高考化学复习 硫氧及其化合物习题.pptVIP

高考回放 (2007·广东)研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。 (3)有一小组在实验中发现，SO2产生缓慢，以致后续实验现象很不明显，但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法(可以不填满) ①原因 ，验证方法 ②原因 ，验证方法 ③原因 ，验证方法 。 Na2SO3变质 取待测试样于试管 中，加适量蒸馏水配成溶液，先滴入足量稀盐酸，再 滴入BaCl2，溶液有白色沉淀生成，则证明该Na2SO3 固体变质。 不是浓硫酸 用洁净玻璃棒蘸取 待测试样，涂白纸不变黑，则证明该溶液不是浓硫酸。 高考回放 【解析】(1)气体发生装置属于固体+液体不需加热制取气体类型，选用锥形瓶和分液漏斗；二氧化硫易溶于水比空气重，应该用向上排空法收集；多余气体要进行尾气吸收处理。(3)气体产生缓慢又不存在气密性问题，那就必须从影响反应速率因素、反应物是否变质等进行分析。 课前体验 1.下列关于浓H2SO4的叙述中，错误的是 A.常温下可使某些金属钝化 B.具有脱水性，故能作干燥剂 C.加热条件下可与木炭反应，其还原产物 为CO2、SO2 D.溶于水放出大量的热 【解析】浓硫酸做干燥剂是利用它的吸水性。 课前体验 2.某溶液中含有HCO3?、SO32?、SO42?、Cl?和Na+，若向其中通入Cl2，溶液中离子浓度基本保持不变的是 A.HCO3? B.SO42? C.Cl? D.Na+ 【解析】SO32?被氯气氧化生成硫酸根离子，所以SO32? 减少SO42?增加，氯离子增加，碳酸氢根离子减少。 课前体验 3.只用BaCl2溶液和试管鉴别Na2SO3溶液和稀H2SO4，简述鉴别步聚和现象及结论(上述三种溶液只准各取用一次)： 取适量两种未知溶液，分别盛放在甲、乙二支试管中，分别滴加BaCl2，均产生白色沉淀，至刚好完全。静置片刻，把甲试管中澄清液倒入乙试管中，若乙试管中沉淀消失并产生气体，那么乙试管原液是Na2SO3，甲是H2SO4。若无反应，那么乙液是H2SO4，甲是Na2SO3。 【解析】BaCl2溶液和Na2SO3溶液、稀H2SO4都反应产生白色沉淀，但是沉淀的性质不同。亚硫酸钡可溶于酸，而BaCl2溶液和H2SO4反应又有盐酸产生，据此可以鉴别。 课前体验 4.硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成。某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na2S2O3的化学性质。 【提出问题】Na2S2O3是否与Na2SO4相似具备下列性质呢？ 猜想①： 猜想②：溶液呈中性，且不与酸反应； 猜想③：无还原性，不能被氧化剂氧化。 与BaCl2溶液反应有沉淀生成； 课前体验 【实验探究】基于上述猜想②、③，设计实验方案。 实验操作 实验现象 或预期实 验现象 现象解释 (用离子方 程式表示) 猜 想 ② 猜想②用玻璃棒蘸取 Na2S2O3溶液，点滴 到pH试纸的中央，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 溶液pH=8 ? 向pH=2的硫酸中滴 加Na2S2O3溶液 有淡黄色沉淀和 无色刺激性气味 气体产生 S2O32?+2H+ S↓+ SO2↑+H2O 课前体验 【实验探究】基于上述猜想②、③，设计实验方案。 实验操作 实验现象 或预期实 验现象 现象解释 (用离子方 程式表示) 猜 想 ③ 向新制氯水(pH 2)中滴加少量Na2S2O3溶液 氯水颜色变浅 S2O32?+4Cl2+5H2O 2SO42?+8Cl?+10H+ 课前体验 【实验结论】Na2S2O3能与酸反应，具有还原性，与Na2SO4的化学性质不相似。 【问题讨论】 (1)甲同学向探究“猜想③”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na2S2O3氧化。你认为该方案是否正确并说明理由 (2)请重新设计一个实验方案，证明Na2S2O3被氯水氧化。该实验方案是 不正确，因氯水过量，氯水中同样含有Cl? 取少量反应后的溶液，向其中滴 入氯化钡溶液，若观察到有白色沉淀产生，则说明 Na2S2O3能被氯水氧化。 课前体验 【解