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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中国教考资源网 教考资源网是中国教育考试资源门户网站,提供中小学试卷、教案、课件、视音频、素材及各类教学资源下载 * 资源来自教考资源网() * 老师叮咛:本题考查三角函数的基本知识,利用公式进行化简,然后数形结合找函数的单调区间,再根据单调区间求参数的最值.其中,第(1)问需利用三角恒等变换知识将三角函数式化为标准式,是解(2)问的基础;第(2)问得分率不高,不少考生找不到解题突破口是失分原因. * * * * * * 资源来自教考资源网() * 中国教考资源网 教考资源网是中国教育考试资源门户网站,提供中小学试卷、教案、课件、视音频、素材及各类教学资源下载 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 在三角函数求值类试题中,一般是先化简题目的已知条件或是目标式,把已知和求解之间的关系明朗化后,再选择解决问题的方法. * * * * 常考查:①利用已给三角函数的图象特点,求三角函数解析式;②函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.考查学生三角函数基础知识的掌握情况. 三角函数y=Asin(ωx+φ)的图象及解析式 * * * 已知函数图象求函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的解析式时,常用的解题方法是待定系数法,由图中的最大值或最小值确定A,再由周期确定ω,由适合解析式的点的坐标来确定φ,只有限定φ的取值范围,才能得出唯一解,否则φ的值不确定,解析式也就不唯一. 将点的坐标代入解析式时,要注意选择的点属于“五点法”中的哪一个点.“第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx0+φ=0+2kπ(k∈Z),其他依次类推即可. * * * 三角函数的周期性、单调性、对称性、最值等是高考的热点,常与三角恒等变换交汇命题,在考查三角恒等变换的方法与技巧的同时,又考查了三角函数的性质,难度中低档. 三角函数性质的有关考查 * * * * * * * 三角函数图象与性质是三角函数的综合交汇点,是高考命题的重点,主要考查三角函数的周期性、单调性、奇偶性、对称性、图象变换等,近几年关于三角函数综合应用的高考题不断求新求异,但考查的知识方法不变,首先是化简所给式子,然后结合三角函数的性质求解相关问题. 三角函数图象与性质的综合应用 * * * * * * * * * 阅 卷 老 师 叮 咛 * 三角函数标准式的应用 利用辅助角公式化已知三角函数式为“标准式”,是历年高考的热点,三角函数标准式在求三角函数性质(如单调性、最值等)时有着重要作用.化简时常常要结合三角恒等变换知识,这是解决三角函数问题的基础,因此,要牢固掌握这一解题技巧. * * * 必考问题6 三角函数的图象和性质 * * * * * * 1.对三角函数图象的考查主要表现在以下三个方面:(1)利用“五点法”作出图象;(2)图象变换;(3)由三角函数的图象(部分)确定三角函数的解析式. 2.三角函数的性质是高考的一个重点,它既有直接考查的客观题,也有综合考查的主观题.常通过三角变换,将其转化为y=Asin(ωx+φ)的形式,再研究其性质(定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性). 3.三角函数的图象和性质经常与向量综合进行考查. * 由于本部分高考试题的难度不大,经过一轮复习的学生已经达到了高考的要求,二轮复习就是在此基础上进行的巩固和强化,在复习中注意如下几点: (1)该专题具有基础性和工具性,虽然没有什么大的难点问题,但包含的内容非常广泛,概念、公式很多,不少地方容易混淆,在复习时要根据知识网络对知识进行梳理,系统掌握其知识体系. (2)抓住考查的主要题型进行训练,根据三角函数的图象求函数解析式或者求函数值. * 必 备 知 识 方 法 * 必备知识 同角三角函数间的关系、诱导公式在三角函数式的化简中起着举足轻重的作用,应注意正确选择公式、注意公式应用的条件. * * * * * * 必备方法 1.三角函数中常用的转化思想及方法技巧: (1)方程思想:sin α+cos α,sin α-cos α,sin αcos α三者中,知一可求二; (2)“1”的替换:sin2α+cos2α=1; (3)切弦互化:弦的齐次式可化为切. * * 热 点 命 题 角 度 * 基本关系的应用 常考查利用三角函数的定义、诱导公式及同角三角函数的关系进行化简、求值.主要以小题形式考查,在综合性问题第(1)问中也经常涉及到三角函数的化简、求值
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