人民版高中历史选修一专题九《戊戌变法》课件.pptVIP

人民版高中历史选修一专题九《戊戌变法》课件.ppt

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早期维新思想家——冯桂芬、王韬、郑观应 仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业,并不能使中国富强! 君主立宪制度是最好的政治制度!必须进行政治改革! 王韬 郑观应 3.早期的维新思想 (1)人物:冯桂芬、王韬、郑观应。 (2)主张:学习西方的君主立宪制度,进行自上而下的政治改革。 (3)评价 ①没有形成完整的理论,没有付诸实践。 ②对维新变法运动起到一定的思想先导作用。 资产阶级维新派的代表人物: 康、梁、谭、严 * 4.维新思想的发展 (1)康有为 ①著作:《新学伪经考》和《孔子改制考》。 康有为 《新学伪经考》 在维护孔子的名义下,把历代统治者认为神圣不可侵犯的古文经斥之伪经,主张应予抛弃,这就动摇了守旧势力,恪守祖训、反对变法的理论基础为变法制造舆论。 《孔子改制考》 称儒家尊奉的“六经”均为孔子假托古圣的言行所作,将孔子塑造成为托古改制的“素王”,为变法活动制造历史根据。 著书立说; * 思考:康有为宣传维新变法思想的特点是什么? 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合,宣传维新思想。 (托古改制) * 材料二、布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。 材料三、上师尧舜三代,外采东西强国, 立行宪法……中国之治强,计日可待。 探究活动1:如何理解康有为的“托古改制”思想。 (1)“托古改制”的含义是什么? (2)当时康有为为什么要“托古改制”? (3)“托古改制”思想反映了怎样的问题? ①封建主义正统思想即儒家思想在知识分子中根深蒂固 ②策略:借孔子的权威论证维新变法理论的合理性,减少改革阻力。 ③根本原因:反映出资产阶级的软弱性和妥协性。 * (3)“托古改制”思想反映了怎样的问题? ①一方面:反映了他敢于向封建传统思想大胆挑战的精神,向西方学习,主张变法改革,发展资本主义的强烈愿望; ②另一方面:也暴露了他在封建传统势力面前的软弱。 思考:康有为宣传维新变法思想的特点是什么? 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合,宣传维新思想。 再思考:他的思想起到了怎样的影响? 在晚清思想界产生巨大影响,梁启超称之为“火山大喷火”。 (托古改制) * 梁启超 * 梁启超:变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。 思考:梁启超宣传维新变法思想的特点是什么? 再思考:他的思想起到了怎样的影响? 动摇了君主专制的神圣性和永恒性,推动维新运动的发展。 倡导民权思想。 * 少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 梁启超 ————《少年中国说》 4.维新思想的发展 (1)康有为 ①著作:《新学伪经考》和《孔子改制考》。 ②特点:将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合宣传变法思想。 (2)梁启超 ①著作:《变法通议》。 ②主张:反对因循守旧,主张变法图存;“民权论”的核心是“以群术治群”。 ③作用:动摇了君主专制的神圣性和永恒性,推动维新变法运动的发展。 (3)严复 ①途径:创办《国闻报》,翻译了《天演论》和《原富》。 严复 * (3)严复 ①途径:创办《国闻报》,翻译了《天演论》和《原富》。 ②主张:介绍西方进化论学说和资产阶级经济学说。 ③特点: 思考:严复宣传维新变法思想的特点是什么? 借用西方进化论学说来宣传维新变法。 * 思考:严复宣传维新变法思想的特点是什么? 借用西方进化论学说来宣传维新变法。 再思考:他的思想起到了怎样的影响? 为维新变法奠定坚实的理论基础,在社会上引起巨大反响。康有为称他为“中国西学第一人”。 * (3)严复 ①途径:创办《国闻报》,翻译了《天演论》和《原富》。 ②主张:介绍西方进化论学说和资产阶级经济学说。 ③特点:用西方思想来解释维新变法。 ④评价:“中国西学第一人”。 康有为 梁启超 严 复 维新变法运动的领导人 被称赞为“中国西学第一人” 维新思想的重要宣传者 变法时期杰出的启蒙思想家 被誉为“岭南奇才” 被称之为“火山大喷火” 《新学伪经考》 《孔子改制考》 《时务报》主笔 《变法通议》 创办《国闻报》 翻译《天演论》《原富》 康有为 梁启超 严 复 5.维新派与顽固势力的论战 (1)内容: ①要不要实行维新变法。 ②要不要实行君主立宪制度。 ③

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