人教版八上道德和法治5.1：法不可违.pptVIP

第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 八年级道德与法治上册（RJ）教学课件 第1课时 法不可违 新课导入：图片展 违法无小事 今天，我们就来共同探讨法不可违 这一话题。 提示： 同学们畅所欲言。 思考：上述图片展，你有什么感悟？ 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 活动一： 运用你的经验 一、违法无小事 法律 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 小勤为什么会被送到派出所? 这样的事情可以避免吗? 【提示】(1)因为小勤做了违法的事情。(2)不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。 人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。 活动二： 探究与分享 违法行为及其分类 镜头一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。 镜头二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 镜头三 17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。 【提示】上述行为是违法行为。根据违反法律的类别，镜头一属于民事违法行为；镜头二属于行政违法行为；镜头三属于刑事违法行为。 上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。 行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。 刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的种，就是我们常说的犯罪。 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 一般违法的法律责任 活动三： 相关链接 民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。 行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 民事违法行为要承担民事责任。 行政违法行为要受行政制裁。 （1）探究与分享 二、警惕身边的违法行为 【提示】有人做过这些事情。例如：有的人扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行；有的人强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物；有的人在铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品；等等。 想一想，你自己或者身边有人做过这些事吗？ 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施