生产部班组长培训课件.pptVIP

二、班组长的定义； 1.班组长的定义： 班组是为了共同完成某项生产(工作)任务，而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。 上述工作集体的领头人就是班组长。 * 2、班组长扮演角色 　是“劳心者”不是“劳力者” 　是“人才” 而不是“人手” 　是“既管又理”者而非“只管不理”. 　是“导演”而非“演员” 　是“教练”而非“队员” * (1)对公司来说: 班组长是安全、品质、成本、交期、士气的最直接的责任者。 (2)对主管人员来说: 班组长是主管人员命令、决定的贯彻者和执行者,同时对自已的某方面工作起辅助和补充作用.现场中是精神管理的传播窗口,又是主管与作业人员沟通的桥梁。 (3)对一线员工来说: 班组长是直接的领导,并对其进行作业指导。 . (4)对班组长来说: 同其他班组长是同事,是工作上的协作配合者,同时又在晋升方面形成竞争关系。 　3、不是谁都可以当班组长的 　　1、有能才能胜任 　　2、有才才能管人 　　3、有德才能服人 　　4、德才兼备才能优秀 4、班组长的目的： 提高生产效率、降低生产成本、防止安全事故。 生产效率 = 单位时间内的生产产量 二、班组长的职责； 班组长是企业最基层的管理者，班组长的水平决定企业的执行力； 班组长是品质、成本、交货期、士气、安全指标达成最直接的责任人； 班组长素质直接影响企业的经营效益和竞争力。 决策者 管理者 督导者 操作执行者 1、组织的层次图 班组长 的作用 * * 班组长 下属 公 司 上司 同 级 ◇是最基层的管理员◇是公司目标达成的直接责任人 ◇是工作上的协作 配合者 ◇是职务晋升的竞 争对手 ◇是命令的贯彻执行者 ◇是上下沟通的桥梁 ◇是直接领导 ◇是作业教练◇是绩效考官 2、班组长的使命： -----班组长的承上启下 3、品质意识 ◆检查不是为了做修修补补的工作，那样失 去了检查的意义，反而增添了企业的负担， 检查的目的是为了精益求精； ◆检验只是一种手段，并没有达到提高品质 的功能，重要的是应用检验信息进行品质 改善活动，才能提升品质；检验的主要目 的是不让不良的物品流入下道工序； ◆品质管理，没关系就有关系，有关系就没关系。 陷 阱 这不关我 的事 炒质量比做质量重要 “差不多”就 可以了 “零缺陷”是可望而不可及的 4、品质意识的四个陷阱 下属的错误,都是上司的责任 只有不会教的上司，没有学不会的下属 将熊熊一窝，兵熊熊一个 5、培训职责 员工教导四阶段法： 要领： 说给他听，做给他看， 说给你听，做给你看。 提个醒：合理的叫训练，不合理的叫磨练 * 三、班组长工作范畴 1、计划 ①交期； ②工作工时； ③需要的设备； ④作业者技能度（能力）； ⑤原材料情况； ⑥完成项目的优先顺序。(流程)  生产准备不周使生产陷入混乱的恶性循环 计划准备 不足 生产秩序 混乱 产品 质量失控 产品 返工多 返工多 影响进度 太忙乱 没时间准备 交期迟 成本高 不良多 现场混乱 生产不顺畅 半成品堆积 加班不良多 培训士气低 停工待料多 设备故障多 ------ 产前准备不足 员工欠培训 设备欠保养 物料不到位 主附件不配套 作业无标准 环境脏乱差 ------ 2、“5S”现场管理 （一）整理 所谓整理，就是将必需物品与非必需品区分开。 整理时需注意以下几点： 整理后保留下的每件物品都是必需的，但是将必需品的数量要降到最低程度。 要区分对待马上要用的、暂时不用的、长期不用的物品将 长期不用的存放入库。 当场地不够时，不要先考虑增加场所，要整理现有的场地，你会发现竟然还很有场地的。 （二）整顿 整顿就是把必需的人、事、物加以定量和定位，对生产 现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快速的情况下取得所要之物。 将寻找物品的时间减少为零 有异常（如丢失、损坏）能马上发现 不同的人去做，结果是一样的（已经标准化） （三）清扫 ⑴、将工作场所、环境、仪器设备、材料、工具等上的灰尘、污垢、碎屑、泥沙等脏东西清扫擦拭干净，创造一个一尘不染的环境。 ⑵、分配每个人因负责清洁的区域。 ⑶、在整洁明亮的环境里，任何异常，包括一颗螺丝掉 在地上都可马上发现