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沽源县第一中学导学案 模块内容：窦娥冤 第 学时 编制人：陈勇利 审核人： 使用时间： 年 月 日 PAGE 1 PAGE 1 【课 题】：《窦娥冤》 【学习目标】 ?1.了解古代戏剧及元杂剧的有关常识。 ?2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。 3?理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。 第一课时 【学习目标】 了解古代戏剧及元杂剧的有关常识。 【自主学习】 （一）元曲的相关知识： 1. 概念： 古代戏曲是以表演为中心，以唱、念、做、打等手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、武术和杂技为一体的综合舞台艺术。 内容丰富，博大精深。 是我国古代艺术宝库中的一颗璀璨明珠。 它与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。 2.中国戏剧发展史 时期 内容 原始社会 农牧业生产 阶级社会 祭祀 颂神（萌芽） 春秋战国 祭祀 娱乐（俳优） 西汉 竞技（角抵，百戏） 汉乐府 汉魏 平，清调，杂舞杂曲 唐，宋 戏剧形成期 元 元杂剧、元散曲 清 京剧 现代 影视 3. 古代戏曲的语言： 包括曲词、宾白和科介。曲词、宾白是台词，是剧中人物的语言；科介是舞台提示，是对剧中人物的主要动作、表情和舞台效果的简要说明。 4. 鉴赏戏曲语言的方法： 要以曲词为主，但又必须将之与宾白、科介相结合，整体鉴赏。 鉴赏古代戏曲语言，要注意理解其中的古白话词语，注意了解曲词的富于抒情性和音韵美的特点，以及常用的比喻、夸张、用典、对偶、排比等修辞方法。 5. 欣赏古代戏曲艺术手法： 想象、夸张和借景抒情，是古代戏曲采用的重要艺术手法。 鉴赏时，要着眼于艺术效果，通过揣摩语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境，认识它们对表现剧情和刻画人物性格的作用。 6. 元曲 分类 散曲：兴盛于元代的一种诗歌形式 小令 （词余） 套数 杂剧：13世纪初叶在中国北方大都(今北京市)、平阳(山西省临汾县 等地兴起的戏曲艺术（北曲），在金院本与诸宫调基础上综合其 他伎艺而 成，盛行于元 。 （1）。元杂剧 ：是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。 它有自身的特点和严格的体制，形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式，并产生了韵文和散文相结合的、结构完整的文学剧本。 （2） 结构上：元杂剧一般是一本四折，演一个完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。 （3） 折 是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。 （4） 有的杂剧还有“楔（ xiē ）子”，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。 （5） 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。 （6） 角色： 扮演的角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。 此外，还有孛（bó）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）