园林树木学知识整理总论.docxVIP

绪论 1.园林树木：凡适应于各种风景名胜区、休疗养胜地、城乡各类园林绿地应用的木本植物，统称为园林植物。 2.园林树木学：对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。 3.树木与草本植物的区别：（1）多年生植物，寿命二年以上，区别于一二年生植物； （2）茎中具有永久性的逐年增加的木质组织支撑枝叶，区别于多年生草本植物； （3）从生物学特性看，属于地上萌芽型植物，而不是从根茎处产生新的枝叶。 4.我国树种资源特点：种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩 第二章 园林树木的分类 1.（1）种：所有个体都具有极其近似的形态特征与生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，在自然界中占有一定分布区域。 （2）亚种(sub.)：种内的变异类型，除了在形态构造上有显著地变化特点之外，也有一定较大范围的地带性分布区域。 （3）变种(var.)：、种内的变异类型，虽然在形态构造上有显著的变化，但是没有明显的地带性分布区域。 （4）变型(f.)：形态特征上变异比较小的类型，如花色的不同，花瓣的重辦或单瓣等。 2.双命名法：属名（第一个字母大写，多为名词）+种名（多为形容词）+命名人姓氏缩写 3.自然分类系统中几个主要系统：恩格勒系统、哈钦松系统、克朗奎斯特系统 克朗奎斯特系统：将被子植物（有花植物）分为2纲11亚纲，即双子叶植物纲（木兰纲）和单子叶植物纲（百合纲） 4.植物分类检索表：①定距检索表 ②平行检索表 （P13） 5.按照树木的生长类型： （1）乔木（6m）①伟乔（30m）②大乔（20~30m）③中乔（10~20m）④小乔（6~4m） 根据在一年中是否落叶分为常绿乔木与落叶乔木两类 （2）灌木（6m） 树体矮小，主干6m以下，干茎多从地面而发，无明显主干。 （3）丛木类 能缠绕或盼复他物向上生长的木本植物 （4）藤木类①绞杀类②吸附类（爬山虎）③卷须类（葡萄）④蔓条（蔓性蔷薇） （5）匍地类（地被）干枝等均铺地生长，与地面解除部分可生出不定根扩大占地面积。如铺地柏、偃松等 第三章 园林树木的生长发育规律 1.（1）生长：植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的分裂和扩大，导致体积与质量不可逆的增加。 （2）发育：在植物的生活史中，建筑在细胞、组织、器官分化基础上的结构和功能的变化。 （3）生命周期：植物从播种开始，经幼年、性成熟开花、衰老直至死亡的全过程。 （4）年周期：植物在一年中经历的生命周期。 树木存在着两个生长发育周期，即年周期与生命周期。 2.（1）离心生长：树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心，根向地、芽向空中不断扩大空间的生长。 （2）离心光秃：在树体离心生长过程中，以李欣方式进行根系的“自疏”和树冠的“自然打枝”通称为离心秃裸。 （3）向心更新：当离心生长到达某一年龄阶段时则生长势弱，具潜伏芽的树种，常与主枝弯曲高位处，萌生直立旺盛的徒长枝开始进行树冠的更新，称“向心更新” （4）向心枯亡：随着向心更新徒长枝的扩展，加速主枝和中心干的先端出现枯梢，全树由许多徒长枝形成新的树冠，逐渐代替原来衰亡的树冠。这种由外向内，由上而下直至根颈的枯亡现象称为“向心枯亡”。 （一）实生树的生命周期：幼年阶段与成熟阶段 1.（1）幼年阶段：从种子萌发起，到具有开花潜能之前的一段时期。（绝大多数实生树不生长到一定年龄是不会开花的 “桃三杏四梨五年”） （2）成熟阶段：幼年阶段达到了一定的生理状态后 ，就获得了形成花芽的能力，这一时期称为成年阶段，亦称性成熟。（进入性成熟阶段的树木能接受成花诱导并形成花芽） （3）实际已具有开花潜能而尚未诱导成花的时期为“过渡时期” （4）“干龄老，阶段幼；枝龄小，阶段老” 2.实生树幼年阶段的标志 （1）形态上（叶形、叶序生根能力等）； （2）解剖学特征； （3）生理生化特征 3.实生树达到性成熟的条件 （1）经过一定次数的季节性生长周期； （2）达到一定的大小和形态学复杂程度（有相关关系，但不是决定因素） （二）营养繁殖树的生命周期 营养繁殖树一般都是以冠外成年期的枝芽繁殖的。都已通过了幼年阶段，因此没有性成熟过程，只要生长正常，有成花诱导条件，随时可以开花。 （三）实生树 1.早花现象 2.幼年阶段的标志 （1）形态标志：叶形、叶的脱落性、叶序（1/2与2/5）、扦插压条的生根能力；P21 （2）解剖学特性； （3）生理生化特性 3.达到性成熟的条件：植株的一定大小与阶段变化是有相关关系的，但不是决定性因素。 4.（1）成熟：木本植物从幼年到成年阶段大发育过程中，表现出各种各样的变化，有些变化比较稳定，一般在其生命过程中不易发生逆转。这种现象称为成熟。 （2）老化：可以通过修剪或经营养繁殖而发生逆转的变化叫做老化（也是老化的特征） （