2019年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序课时练习新人教版201909061104.docVIP

2019年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序课时练习新人教版201909061104.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
维护秩序 一、单选题 1.下列属于社会秩序的是(  ) ①生产秩序 ②交通秩序 ③公共场所秩序 ④社会管理秩序 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 2.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的这句话揭示的道理是(  ) ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会生活离不开规则 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3.学校食堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬插队,抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。对于这一幕,你的正确评价是 A. 在社会生活中有无规则一个样 B. 社会生活就是要竞争,谁强谁上 C. 高年级同学的行为违反了规则,应受谴责,甚至会受到相应的处罚 D. 对不太习惯排队的同学应谅解,人与人之间要有爱心 4.下列行为属于按秩序进行的是 ①政府依法行政  ②企业依照行业规范从事生产和经营活动 ③在夜深人静的晚上可以在市区飙车 ④入乡随俗 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5.下图“冤假错案问责机制”的做法 A. 会影响国家司法机关正常工作 B. 警示司法机关要忠实于法律,忠实于事实真相 C. 能够促使公民自觉遵守宪法和法律 D. 要求各级人民政府依法行政 6.2016年,铁路部门规定:乘客在动车组列车吸烟,除接受罚款外,还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书,方可再次购买动车组车票。下列对这项规定理解错误的是 A. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 B. 社会秩序明确社会规则的内容 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 这启示我们要遵守规则,创建美好生活 7.大家在一起需要对生活各个方面的各种各样的规则,共同认可共同遵守。这是因为 ①社会规则不会自己起作用,需要人们自觉遵守 ②社会规则保障社会秩序的实现  ③社会规则明确社会秩序的内容  ④不遵守规则,就会受到法律的制裁 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 8.社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序( ) ①让社会正常运行 ②能营造良好的社会环境 ③让人实现所有的愿望 ④使人们无忧无虑 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9.“武汉停车”APP 正式运行以来,管理的泊位日均周转率732%,最高达到999%,这意味着平均一个泊位一天内最高可供10名车主使用。武汉城投停车场公司希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。下列认识正确的是 ①有了良好的社会秩序,社会才能正常运转 ②社会秩序营造良好的社会环境 ③维护社会秩序不需要制定规则 ④社会秩序与人们日常生活关系密切 A. ①②③ B. ④②③ C. ①②④ D. ①③④ 10.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武汉市免费公共服务项目增多,更需要广大市民规范自身行为,增强规则意识,做城市的主人。这意味着 A. 调节人们行为的规则包括纪律、道德、法律等 B. 社会规则需要人们自觉遵守 C. 人们无需遵守处在变化之中的规则 D. 我们要与人为善,理解他人 二、非选择题 11.观察漫画,回答问题。      漫画一          漫画二 (1)漫画一、漫画二分别体现了哪些方面的社会秩序? (2)结合书本知识,谈谈社会秩序的重要意义。 12.小明和小平是七年级(1)班的学生。周末,他们约好去参观当地的红军指挥部旧址纪念馆。没想到,车站的乘客很多。小平不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起,同驾驶员吵闹,搞得车厢里不得安宁,途中汽车开开停停。小明排队改乘另一辆车,这辆车上秩序井然,汽车准时到达目的地。小明参观完纪念馆,小平才匆忙赶到。 (1)小明准时到达目的地的原因是什么?小平迟到的原因是什么? (2)对比小平和小明的行为结果,你得出哪些结论? 13.材料一:孔子说:“文质彬彬,然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界,为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示,85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。 材料二:教养主要指文化和品德修养,它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说:应当重视你在街上的行为。你在街上的表现,说明了你的教养。斑马线前,机动车礼让行人;自动取票机前,让赶时间的旅客先取票......一个“让”字包含着浓浓的暖意,体现着一种教养。排队加塞、大声

您可能关注的文档

文档评论(0)

kanghao1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档