口语交际：生活中的传统文化.复习课程.pptVIP

生活中的传统文化;;元宵节（正月十五）： 吃元宵，闹花灯;悬艾叶菖蒲：; 据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。;传统节日;传统节日;传统工艺;;;;;;;;;;神话故事;;;;;;传统美食;;;;;民间工艺： 民间艺术： 传统节日： 风俗风情： 建筑文化： ……;开头; 黄中带红，方方正正，厚约半厘米，即使你把它对折起来，也不会断成两半儿，拿在手里，浓香扑鼻。这就是闻名全国的柯桥豆腐干。;中间部分; 如果蒸着吃，那是又酥又香又滑又嫩，特别爽口，特别鲜美。而煎着吃呢，又别有风味了。先把它洗净沥干，再在油中炸，炸到臭豆腐干变成金黄色时，那四溢的香气准能让你的口水“飞流直下三千尺”。这时候捞出来，蘸点儿麻辣酱什么的再吃，那吃头呀——外面脆脆的，里面软软的，香中有臭，臭中有香，又甜又辣又脆又韧。嗨，别提啦！;结尾;民族艺术;;;;;;传统服饰;;;;;;;;中华传统文化;欢吃。粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？ ; 1、在文中的括号里填上表示颜色的词。2、短文写了粽子的 、 和 ，还告诉我们 。3、用“ ”画出文中打比方的句子 ，这个句子把 比作 4、简要说说，端午节为什么要吃粽子。5、端午节除了吃粽子，还有 、 等习俗。 吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒、系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、放黄烟子、吃十二红 ;中华文化，博大精深。 1、衣冠——华夏，古人的解释就是衣冠之族，蛮夷就是裸族。 2、文字——汉字对中华文化的意义是不可比拟的，几乎可以说是中华文化密码的集成。 3、礼仪——礼仪不是礼貌这么简单。礼仪是中华文化的上层建筑。 4、建筑—???从上古的城墙，到秦砖汉瓦，到明代的故宫，在世界文化史上都是领先的。 5、音乐——中国人至晚在战国时代已经发现了十二平均律。音乐是中华文化的灵魂，更是上古时代社会意识形态的核心，从《诗经》到《汉乐府》，中央政府都设立专门机构管理音乐、收集民歌，把音乐放到了文化的第一高位。 6、诗歌——《诗经》的成就是无与伦比的。 7、节日——喜庆的日子与风俗习惯。 ;主题：生活中的中华传统文化 要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。 提示：1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。 2、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。 3、想一想打算按什么顺序写，怎么写。 4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。 5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对中华传统文化的了解。;元宵节 今天是阴历正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节！大早起来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。 夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，人头蹿动，到处都是三三俩俩的人群，我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。 ;