高一年级必修一 第2章 第3节 遗传信息的携带者——核酸.pptxVIP

2.3遗传信息的携带者 ——核酸 （1） （2）蛋白质的相关计算： 肽链 数目 氨基酸 数目 肽键 数目 脱去水 分子数 多肽的相对 分子质量 氨基 数目 羧基 数目 1条 m m－1 m－1 ma－18(m－1) 至少1个 至少1个 n条 m m－n m－n ma－18(m－n) 至少n个 至少n个 复习旧知 v v 蛋白质的 肽键数=脱水数= 氨基酸总数-肽链数 2．功能： (1)细胞内携带__________的物质。 ①绝大多数生物的遗传信息贮存在________分子中。 ②少数病毒的遗传信息贮存在_____中，如HIV、SARS病毒 (2)在生物体的____________________________________中具有重要作用。 脱氧核糖核酸　 核糖核酸　 遗传信息　 遗传、变异和蛋白质的生物合成　 导学案检查 DNA　 RNA　 二、实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布 1．实验目的：初步掌握观察______________在细胞中分布的方法。 2．实验原理： (1)DNA和RNA在细胞中的主要分布部位不同。 (2)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同： __________＋DNA→绿色；__________＋RNA→红色。 DNA和RNA　 甲基绿　 吡罗红　 3．实验结果和结论： (1)细胞核区域呈现绿色―→__________主要分布在细胞核中。 (2)细胞质区域呈现红色―→__________主要分布在细胞质中。 DNA RNA 三、核酸的结构 1．组成元素：___________________。 2．基本单位——核苷酸： (1)种类：分为_____________和_____________两种。 (2)分子组成： C、H、O、N、P　 脱氧核苷酸　 核糖核苷酸　 3．核酸的多样性： (1)原因：核苷酸的______不同 不同和______ _ 的多样化。 数量　 排列顺序　 种类 学习目标 核酸 脱氧核糖核酸 核糖核酸 核酸是细胞内携带遗传信息的物质 核酸在细胞中是怎样分布的？ ①RNA呈单链结构 ②DNA呈双链结构 　观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验探究 实验原理： 甲基绿与DNA的亲和力强，将DNA染成绿色 吡罗红与RNA的亲和力强，将RNA染成红色 思考： 1.为什么实验要用0.9%的生理盐水？ 2.实验中质量分数为8%的盐酸有什么作用？ 3.冲洗玻片为什么用缓水流冲洗？ 保持口腔上皮细胞形态，细胞在蒸馏水中会吸水涨破 1.改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞。 2.使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合 盐酸清洗的目的 实验材料选取的注意事项 ①若选用动物细胞，不能用哺乳动物成熟的红细胞，因为其没有细胞核。 ②若选用植物细胞，应该选用无色的，不宜用叶肉细胞，防止光合色素的干扰。 ③DNA和RNA在细胞核和细胞质中均有分布，只是量不同，结果中强调“主要”而不能说“只”存在于细胞或细胞质中。 洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、RNA分布情况 ①RNA主要分布在细胞质中。 ②DNA主要分布在细胞核中。 口腔上皮细胞的DNA、RNA分布情况 D　 课堂练习 错误的 2、 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述正确的是(　　) A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA D．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合 B　 (1)组成元素：C、H、O、N、P。 (2)组成单位：核苷酸 核酸的组成、结构和功能 核糖 U (尿嘧啶) 核苷酸的结构 DNA的组成单位： 脱氧核糖核苷酸 RNA的组成单位： 核糖核苷酸 DNA、RNA的比较 项目 DNA RNA 基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 种类 A腺嘌呤脱氧核苷酸 G鸟嘌呤脱氧核苷酸 C胞嘧啶脱氧核苷酸 T胸腺嘧啶脱氧核苷酸 A腺嘌呤核糖核苷酸 G鸟嘌呤核糖核苷酸 C胞嘧啶核糖核苷酸 U尿嘧啶核糖核苷酸 组成 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 核糖、含氮碱基、磷酸 种类 数目 排列顺序 空间结构 蛋白质 氨基酸的 种类 氨基酸的 数目 氨基酸的排列顺序 蛋白质的空间结构 核酸 核苷酸的种类（8种） 核苷酸的数目（几十至上亿个） 核苷酸的排列顺序 核酸和蛋白质多样性的比较 1.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的