2.1圆的标准方程.pptxVIP

;;;梳理　圆的概念及标准方程 (1)圆的几何特征是圆上任一点到 的距离等于定长，这个定长称 为 . (2)圆的标准方程：圆心为C(a，b)，半径为r的圆的标准方程是 . 当a＝b＝0时，方程为x2＋y2＝r2，表示以 为圆心，r为半径的圆.;;梳理　点M(x0，y0)与圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2的位置关系及判断方法;;[思考辨析 判断正误] 1.方程(x－a)2＋(y－b)2＝m2一定表示圆.(　 　) 2.圆(x＋1)2＋(y＋2)2＝4的圆心坐标是(1,2)，半径是4.(　 　);题型探究;命题角度1　直接法求圆的标准方程 例1　(1)已知圆C的圆心在x轴的正半轴上，点M(0， )在圆C上，且圆心到直线2x－y＝0的距离为 ，则圆C的标准方程为______________.;(2)与y轴相切，且圆心坐标为(－5，－3)的圆的标准方程为____________________.;反思与感悟　(1)确定圆的标准方程只需确定圆心坐标和半径，因此用直接法求圆的标准方程时，要首先求出圆心坐标和半径，然后直接写出圆的标准方程. (2)确定圆心和半径时，常用到中点坐标公式、两点间距离公式，有时还用到平面几何知识，如“弦的中垂线必过圆心”“两条弦的中垂线的交点必为圆心”等.;解析　∵AB为直径， ∴AB的中点(1,2)为圆心， ∴该圆的标准方程是(x－1)2＋(y－2)2＝25.;命题角度2　待定系数法求圆的标准方程 例2　求经过点P(1,1)和坐标原点，并且圆心在直线2x＋3y＋1＝0上的圆的标准方程.;解　方法一　(待定系数法) 设圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2， ∴圆的标准方程是(x－4)2＋(y＋3)2＝25.;解　方法二　(直接法) 由题意知OP是圆的弦，其垂直平分线为x＋y－1＝0. ∵弦的垂直平分线过圆心，;反思与感悟　待定系数法求圆的标准方程的一般步骤;跟踪训练2　已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,5)，B(1，－2)，C(－3，－4)，求该三角形的外接圆的标准方程.;解　方法一　设所求圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2， 因为A(0,5)，B(1，－2)，C(－3，－4)都在圆上， 所以它们的坐标都满足圆的标准方程，;方法二　因为A(0,5)，B(1，－2)，;故所求圆的标准方程是(x＋3)2＋(y－1)2＝25.;;[0,1);反思与感悟　(1)判断点与圆的位置关系的方法 ①只需计算该点与圆??圆心之间的距离，并与半径作比较即可. ②把点的坐标代入圆的标准方程，判断式子两边的大小，并作出判断. (2)灵活运用 若已知点与圆的位置关系，也可利用以上两种方法列出不等式或方程，求解参数范围.;跟踪训练3　已知点(1,1)在圆(x－a)2＋(y＋a)2＝4的外部，则a的取值范围是______________________.;;解　设y－x＝b，即y＝x＋b. 当y＝x＋b与圆相切时，纵截距b取得最大值和最小值，;解　x2＋y2表示圆上的点到原点的距离的平方. 由平面几何知识知，它在原点与圆心所在直线与圆的两个交点处取得最大值和最小值， 又圆心到原点的距离为2，;反思与感悟　(1)以圆为载体求函数的最值，求解过程中，注意代数与几何的联系，以化归的思想实现两者的转化，另外数形结合思想在求解过程中起到了桥梁作用，使问题的求解更形象、直观. (2)几种常见代数式的几何意义 ①x2＋y2：点(x，y)与原点的距离的平方. ②(x－a)2＋(y－b)2：点(x，y)与点(a，b)的距离的平方.;③ 表示点(x，y)与原点(0,0)所在直线的斜率. ④ 表示点(x，y)与点(a，b)所在直线的斜率. ⑤形如l＝ax＋by形式的最值问题，可转化为动直线 截距的最值问题.;∴所求方程为(x－3)2＋y2＝4.;解　圆心C到直线x－y＋1＝0的距离;1.确定圆的方程主要方法是待定系数法，即列出关于a，b，r的方程组求a，b，r或直接求出圆心(a，b)和半径r.另外依据题意适时运用圆的几何性质解题可以化繁为简，提高解题效率. 2.讨论点与圆的位置关系可以从代数特征(点的坐标是否满足圆的方程)或几何特征(点到圆心的距离与半径的关系)去考虑，其中利用几何特征较为直观、快捷.;