2019届中考数学《第26课时：多边形及其内角和》同步练习(含答案).docVIP

第八单元 四边形 第26课时　多边形及其内角和 (56分) 一、选择题(每题8分，共32分) 1．[2016·宜昌]设四边形的内角和等于a，五边形的外角和等于b，则a与b的关系是 (　B　) A．a＞b B．a＝b C．a＜b D．b＝a＋180° 【解析】 ∵四边形的内角和等于a，∴a＝(4－2)×180°＝360°.∵五边形的外角和等于b，∴b＝360°，∴a＝b. 2．[2017·苏州]如图26－1，在正五边形ABCDE中，连结BE，则∠ABE的度数为 (　B　) A．30° B.36° C．54° D.72° 【解析】 根据“正多边形的定义：各边都相等，各角都相等”，可计算出正五边形一个内角的度数∠A＝108°，再根据等腰△ABE两底角相等，可计算底角∠ABE＝36°. 图26－1 　　图26－2 3．[2016·十堰]如图26－2，小华从A点出发，沿直线前进10 m后左转24°，再沿直线前进10 m，又向左转24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走的路程是 (　B　) A．140 m B．150 m C．160 m D．240 m 【解析】 ∵多边形的外角和为360°，而每一个外角为24°，∴多边形边数为360°÷24°＝15，∴小明共走了15×10＝150(m)． 4．[2017·宜昌]如图26－3，将一张四边形纸片沿直线剪开，如果剪开后的两个图形的内角和相等，下列四种剪法中，符合要求的是 (　B　) 图26－3 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】 ∵①剪开后的两个图形是四边形，它们的内角和都是360°，③剪开后的两个图形是三角形，它们的内角和都是180°，∴①③剪开后的两个图形的内角和相等． 二、填空题(每题8分，共24分) 5．[2017·湖州]已知一个多边形的每一个外角都等于72°，则这个多边形的边数是__5__． 【解析】 边数n＝360°÷72°＝5. 6．一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，则它的边数是__7__． 7．[2017·南京]如图26－4，∠1是五边形ABCDE的一个外角，若∠1＝65°，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＝__425__°. 图26－4 【解析】 ∵∠1＝65°，∴∠AED＝115°，∴∠A＋∠B＋∠C＋∠D＝540°－∠AED＝425°. (20分) 8．(8分)如图26－5，已知四边形ABCD中，∠C＝72°，∠D＝81°.沿EF折叠四边形，使点A，B分别落在四边形内部的点A′，B′处，则∠1＋∠2＝__54°__. 图26－5　　 第8题答图 【解析】 如答图，连结AA′，BB′. 由题意，得∠1＋∠2＋∠FEA′＋∠EFB′＋∠D＋∠C＝360°， 又∵∠C＝72°，∠D＝81°， ∴∠FEA′＋∠EFB′＋∠1＋∠2＝207°. 又∵∠AEF＋∠BFE＋∠FEA′＋∠EFB′＋∠1＋∠2＝360°， 四边形A′B′FE由四边形ABFE翻转得到的， ∴∠FEA′＋∠EFB′＝∠AEF＋∠BFE， ∴∠FEA′＋∠EFB′＝153°，∴∠1＋∠2＝54°. 9．(12分)[2016·河北]已知n边形的内角和θ＝(n－2)×180°. (1)甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°.甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n.若不对，说明理由； (2)若n边形变为(n＋x)边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x的值． 解：(1)∵360°÷180°＝2， 630°÷180°＝3……90°， ∴甲的说法对，乙的说法不对， 360°÷180°＋2＝2＋2＝4. ∴甲同学说的是四边形，边数n是4； (2)依题意有(n＋x－2)×180°－(n－2)×180°＝360°， 解得x＝2.故x的值是2. (24分) 10．(10分)[2016·枣庄]Pn表示n边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点)，如果这些交点都不重合，那么Pn与n的关系式是： Pn＝eq \f(n（n－1）,24)·(n2－an＋b)，(其中a，b是常数，n≥4)． (1)通过画图，可得，四边形时，P4＝__1__(填数字)；五边形时，P5＝__5__(填数字)； (2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数，结合关系式，求a，b的值． 解：(1)如答图，由画图，可得当n＝4时，P4＝1；当n＝5时，P5＝5； 第10题答图 (2)将上述数值代入公式，得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(4×（4－1）,24)·（16－4a＋b）＝1，,\f(5×（5－1）,24)·（