3.简谐运动的图像和公式.pptVIP

探究点二：简谐运动的图像的应用 探究点二：简谐运动的图像的应用 自主学习2（3分钟） 探究点2：例题1 合作探究（5分钟） 例题1 自主学习3（3分钟） 探究点2：针对训练1、2 高效展示（2分钟） * * * * * * 1.3 简谐运动的图像和公式 学习目标 陈述性知识 1、知道简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线。 2、知道简谐运动的表达式，明确各量表示的物理意义 3、了解相位、初相和相位差的概念。 程序性知识 1、会根据简谐运动的图像找出物体振动的周期和振幅，并能分析有关问题. 2、 能从简谐运动的表达式中获取振幅、周期(频率)、相位、初相等相关信息． 前置补偿（1分钟） x－t图象： 是描述物体的位移与时间关系的图像，由图像可知任意时刻物体的位移。某时刻物体的速度等于这一时刻图像的斜率。 教材助读（2分钟） 一、简谐运动的图像 1．坐标系的建立：以横轴表示做简谐运动的物体运动的______，纵轴表示做简谐运动的物体运动过程中相对________的位移x. 2．图像的特点：一条_____(或余弦)曲线． 3．图像意义：表示做简谐运动的物体在任意时刻相对于平衡位置的_____． 4. 如图，振动周期是__________，振幅是__________。1s末的位移________。1.5s末的位移是________。 时间t 平衡位置 正弦 位移 2S 10cm 0 -10cm 教材助读（2分钟） 二、简谐运动的表达式 1.表达式：简谐运动的表达式可以写成 x= 或x= _______________. 2.表达式中各量的意义 (1)“A”表示简谐运动的_____. (2)“T”表示简谐运动的_____，“f”表示简谐运动的_____， 它们之间的关系为T= . (3)“ ”或“2πft+φ”表示简谐运动的_____. (4)“φ”表示简谐运动的_______,简称_____. Asin(2πft+φ) 振幅 周期 频率 相位 初相位 初相 教材助读（2分钟） 探究点一：简谐运动的图像 【自主探究 视频观察】 下图为一水平弹簧振子，表格中记录下了一个周期内各个时刻的位移，并在位移-时间图象中描出了相应点，请您作出完整的位移-时间图象 [思考1]：简谐运动的位移-时间图象有何特点？其物理意义是什么？图象是不是质点运动轨迹？ 探究点一：简谐运动的图像 【实验探究：沙摆运动图象】 如图甲所示，使漏斗在一个固定的竖直平面内摆动(摆角很小，可认为是简谐运动)，漏斗内装有细沙，沿垂直于该平面的OO1方向匀速拉动薄板，请思考以下问题： (1)细沙在薄板上形成什么形状的曲线？ (2)以速度v拉动木板时，我们得到的是乙图中的哪幅图？以速度2v拉动木板时，我们得到的是乙图中的哪幅图？ 探究点一：简谐运动的图像 【要点整合】 一、简谐运动的图像 1．坐标系的建立：以横轴表示做简谐运动的物体运动的_时间_，纵轴表示做简谐运动的物体运动过程中相对_平衡位置_的位移x. 2．图像的特点：一条_正弦(或余弦)曲线． 3．图像意义：表示做简谐运动的物体在任意时刻相对于平衡位置的_． 不是振动质点的运动轨迹. 位移 自主学习1（2分钟） 探究点1：针对训练1 探究点二：简谐运动的图像的应用 探究点二：简谐运动的图像的应用 探究点二：简谐运动的图像的应用 * * * * * *