2011年控辍保学制度.docVIP

双龙镇控辍保学工作制度 为了巩固提高“双高双普”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下： 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人。 1、建立控辍领导小组，把控辍工作抓好、抓实。 2、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。 3、加强教学管理，创造良好的育人环境。 4、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。 5、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学. 6、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作。 二、学籍管理制度 1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍 。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。 三、辍学报告制度 1、班主任在第一时间深入班级检查学额，填写出席人数，将出席总数、缺席人数，缺席原因报告给教导处，以便学校及时掌握学生情况。 2、每周对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。　 3、班主任对有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做晓之以理，动之以情的教育。 4、学校责成专人负责，每月将辍学情况上报镇教委。 四、家访、救助制度 为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态，杜绝辍学现象发生，特制定此项制度。 1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。 2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。 班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作： （1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。 （2）坐位的安排，优带差，相互帮助。 （3）前后组成帮教小组，相互帮助。 （4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。 （5手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。 3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访 ，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。 4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。 5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于特贫家庭向学校汇报，学校将通过德育处实施师生捐款帮助活动，使所帮学生继续学业。 6、对于低保、特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。 双龙镇中心小学 二0一一年二月二十四日 .