四年制制药工程专业培养方案.docVIP

四年制制药工程专业培养方案 一、专业基本信息 1．学科门类：工学 2．专业名称：制药工程 3．专业代码：081302 4．招生时间：2003年 5．学制：四年 6．授予学位：工学学士 二、专业培养目标及业务培养要求 （一）专业培养目标：本专业培养具备药物生产、制备及工程设计的基本理论、基本知识和基本技能，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、药物检验、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型制药工程技术人才。 （二）业务培养要求 1．素质目标 （1）树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医药卫生事业发展和人类健康贡献力量。 （2）以病人利益为重，树立成本效益观念，合理利用医药资源，充分发挥最大效益。 （3）树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。 （4）树立实事求是的科学态度和掌握解决问题的方法，具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神。 （5）尊重同仁，具有团队合作精神。 （6）树立法律观念，依据药事法规工作。 2．知识目标 （1）掌握药物化学、药物合成、药物分析、药剂学、制药工艺学、药物分离工程、药物制剂工程等制药工程专业的基本理论和基本知识。 （2）具有初步科学研究和实际工作的能力，掌握运用现代科学技术从事药物生产、制备、工程设计、工艺研究与开发的基本技能。 （3）了解本专业领域理论前沿和发展动态及相临学科的新知识。 （4）熟悉文献检索、资料查询的基本方法，了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态，独立地、持续地获得与本专业有关的新知识，促进自身和专业的发展。 （5）熟悉国家对化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。 3．技能目标 （1）具有化学和化工实验基本技能。 （2）具有工业设计、设备选用、工程实践、生产管理和技术经济分析的能力。 （3）具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力。 （4）具有药品质量的控制及产品分析测试的能力。 （5）具有外语交流能力和计算机应用能力。 （6）具有较强的自主学习和终身学习的能力。 三、专业特色 紧密结合区域经济建设，以学生的职业能力、实践能力为重点，形成“产学结合”的专业特色，培养“懂生产建设，精管理服务”的应用型制药工程人才。 四、教学安排及时间分配 学制四年，共201周，其中入学教育及军训2周，教学106周，考试12周，假期30周，毕业实习50周，毕业教育1周（见表1教学安排时间分配表、表2毕业实习安排时间分配表）。 表1 教学安排时间分配表（周） 学年 入学教育及军训 教学 考试 假期 毕业实习 毕业教育 合计 一 2 34 3 12 51 二 36 4 12 52 三 36 4 6 6 52 四 1 44 1 46 合计 2 106 12 30 50 1 201 表2 毕业实习安排时间分配表 科 目 周 学 分 科 目 周 学 分 实习教育 1 1 实习基地 45 45 毕业课题研究及论文 4 4 合计 50 五、课程设置及教学进程表和必要说明 主干学科：化学、药学、工程学。 主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、药物化学、药理学、天然药物化学、化工原理、化学制药工艺学、制药工程学、药剂学、化工机械设备基础、药物合成反应等课程。 全部课程分必修课和选修课两个部分，必修课与限定选修课共计3002学时，教学106周，平均周学时28.3学时（表3课程类别与学时比例分配表）。课程设置详见表4必修课教学进程表、表5选修课教学进程表、附表1素质教育课教学进程表。 表3 课程类别与学时比例分配表 课程 性质 课程类别 总学时 理论学时 实践学时 占总学时比例（%） 学分 课程 门数 必 修 课 通识教育 900 566 334 30% 51 11 专业教育 专业基础课 1050 726 324 35% 58 14 专业课 874 552 322 29% 48 11 合 计 2824 1844 980 94% 157 36 选 修 课 专业教育 限选课 178 152 26 6% 10 7 任选课 270 252 18 12 拓展教育 素质教育课 482 482 25 合 计 930 886 44 10 44 合计（不含任选课、素质教育课） 3002 1996 1006 100% 167 43 六、课程成绩考核与要求 （一）必修课的考核分考试和考查两种。采用形成性考核和终结性考核相结合的方式进行。考试课的终结性考核进行时间必须严格执行教学进程表和时间分配表的规定，考查课的终结性考核进行时间应根据具体教学进程在课程结束时即可安排。 （二）选修课采取随堂测验、小论文等方式