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2011-2012学年度上期
教师个人工作总结
XX教研室XXX
请所有教师写本学期工作总结,要突出体现新的教学理念、教学改革(项目式教学、工作过程导向、重在实践等)。包括以下几部分:
序
一、本期所做的工作
二、存在的问题
三、今后的打算
请各教研室收齐后(分为高职、非高职)于1月5日前将电子稿传给刘家英。
文档格式
1.新建文字材料均采用WORD文档格式,A4型纸竖向打印(表格等须横向打印的材料除外)。各种“统一格式”的统计表格按具体要求填写,一般不得更改格式。各类材料均采用A4纸双面激光打印(印刷),页面设置采用默认值,左侧装订。汇编材料首页为封面,次页为目录。
2.标题用二号黑体(字多可用小二号),如有副标题,用小二号(或三号)宋体;标题可分一行或多行居中排布,回行时,要做到词意完整,排列对称,行距为22磅左右。标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。
3.正文用四号宋体字(表格内文字的字号可适当调整)。正文在标题下空一行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”, 第五层为“①”。正文中如有多级标题,第一级标题用黑体字,第二级标题用仿宋(加粗)字,第三级标题用仿宋字。所有标题独立成行,不加标点。页码在下居中。
4.附件:文件资料如有附件,在正文下一行左空2字用四号仿宋体字标识“附件”,后标冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数字(如“附件1:×××××”);附件名称后不加标点符号。
5.落款:凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款处署成文单位全称,在下一行相应处标识成文日期(中文年月日)。
(三)所有复印件统一使用A4纸,需手写的文字材料一律用黑色(蓝色)钢笔或签字笔书写。
(四)照片类材料暂不粘贴,装订,装袋后分类保存,并标明内容与数量。电子档案资料(录音、录像、光盘)应有附加说明,包括内容、录音(像)时间、地点和制作人。
(五)数据表格
由各指标责任人负责根据评估指标要求组织“样表”设计(一般为EXCEL格式),并组织有关部门按要求填写后进行汇总。表格格式同文档格式,一般应竖向打印。
(六)材料汇编
汇编成册的材料主要有:规划(教育事业发展规划、专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等)、教学管理制度、人才培养方案(教学计划)、主要课程教学大纲、课程表、名册(教职工名册、学生名册等)、评估文件、迎评工作简报等。
(七)原始材料整理
1.文字材料的整理
教学工作中形成的材料一般应按照学年进行分类、整理、汇总、统计、分析、总结;其他材料一般按照自然年度收集、整理、汇总、统计、分析、总结。四级支撑材料目录所列材料一般不用原始档案; 五级支撑材料目录所列材料一般为原始档案材料。除会议记录外,其他材料都要采用打印稿;所有材料要求分类准确,编目清楚,整齐美观,保证评估时专家调用材料的方便、快捷。
总结性材料应能全面、准确地反映我校教学与管理工作的特色、优势,要对有关支撑材料进行充分的提炼,确保能充分反映评估指标要求。
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