六年级上册科学课件-1.1 水滴里 的生物｜苏教版.pptVIP

 从一杯水中你能发现什么？ 你是用什么方法观察到这些结果的？ 眼睛、放大镜 假如让你进一步对水样进行观察，你借助什么工具？怎样观察？ 小组讨论，设计方案 显微镜 目镜（对着眼睛） 物镜（对着标本） 载物台（放置标本） 反光镜（反射光线、照亮标本） 调节螺旋（调节焦距、看清标本） 镜臂 通光孔 镜座 显微镜的基本构造 注意：1.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛； 2.使用时要小心，镜头不要碰到玻片； 3.不能用手触摸目镜和物镜； 4.要轻拿轻放。 活动1 使用显微镜 用正确的使用方式观察标本。 选取其中一个标本进行记录。 小组交流验证。 1.水滴里的生物 活动： 1.在自然界里取些水来，看看里面有什么？ 或：制作小水塘。 （为观察提供素材） 小水滴里的生命； 细菌、 浮游植物、 动物 蓝藻 草履虫 水蚤 鼓藻 钓钟虫 轮虫 2.在显微镜下，观察一滴水里有什么。 （在观察中发现） 硅 藻 蓝 绿 藻 硅 藻 带藻 通过显微镜，我们可以更好的观察一类非常微小的生命体——微生物 * 草履虫 * 第一个揭开微生物秘密的人 ——列文虎克 特殊业余爱好： 制作放大镜和显微镜 列文虎克和他的单片显微镜 列文虎克 荷兰显微镜学家，微生物学的开拓者。他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蜇人的“针”、蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水……发现了能够移动电源微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。 * 微生物 个子小 胃口大 繁殖快 分布广 霉菌 细菌 ...... 病毒 大肠杆菌 * 乳酸菌 *