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第2章 大学生自我意识的培养 安徽建筑工业学院社科部 第二课成功的前提--认识自我 知人者智，自知者明； 胜人者力，自胜者强。 ——老子 意识的分类 意识 环境意识 自我意识 主我是积极地知 觉和思考的自我 宾我是被注意、思考或知觉的客体 主我 I 宾我 Me （一）自我意识的定义 自我意识是意识的核心部分，就是对“自我的认知”，或者说自己对自己的认知。它包含自我认知、自我评价和自我控制。如果再进一步简化，自我意识是对自己及自己与周围环境关系的认识，包括对自己存在的认识，以及对个体身体、心理、社会特征等方面的认识。这种认识是个体通过观察、分析外部活动及情境、社会比较等途径获得的，是一个多维度、多层次 的心理系统。 一、 自我意识的涵义 人--认识你自己！ 斯芬克斯之谜 * * 早晨用四只脚走路， 当午用两只脚走路，晚间用三只脚走路 二、自我意识的发展阶段 1、自我中心期（1--3岁） 一岁 二岁 三岁 二、自我意识的发展阶段 1.生理自我形成期（1－3岁）——萌芽阶段 2.社会自我形成期（3－12岁）——外部探索 3.心理自我发展期（12～18岁）——持镜自照 * * （二）客观变化期（3--14岁） 四岁：我爸爸无所不能 五岁：我爸爸无所不知 六岁：我爸爸比你爸爸聪明 八岁：我爸爸并不是无所不知的 十岁：我爸爸长大的那个年代跟现在非常不一样 十二岁：哦，好吧！自然地，爸对这件事毫无所知，他太老了，所以记不得他的童年。 十四岁：别太在意我爸，他是一个老古板 二十一岁：他！我的天！他的陈腐实在是无可救药。 * * （三）主观变化期（青春期到青年后期） P34 * * （1）从结构上看 自我意识 自我评价 自我体验 自我控制 三、自我意识的内容 * * 自我评价 是指一个 人对自己 各种身心状 况的认识 自我感觉 自我观察 自我观念 自我分析 自我评价 自我体验 是指一个人 在自我认识 基础上产生 的自我情感 体验 自我感受 自 爱 自 悲 责任感 优越感 自 尊 自我控制 是指不受外界 因素的影响，能够 自己调节和控制自 己的情感冲动和行 为。 自主 自立 自强 自制 自律 自信 2、从内容 上看 生理自我 心理自我 社会自我 生理自我 是指个人对自 己身体的认识 体态、体貌 体能、性别 温饱、劳累 心理自我 个人对自己心理活动的意识 知识 能力 兴趣 爱好 情绪体验 人格特点 社会自我 是指个人对自己的社会关系、 人际关系中的角色、地位的意 识，对自己所承担的社会义务 和权利的意识等。 第2章 大学生自我意识的培养 安徽建筑工业学院社科部