四年级上册数学竞赛试题-第一节 奇妙的奥数 全国通用(无答案).docVIP

四年级上册数学竞赛试题-第一节 奇妙的奥数 全国通用(无答案).doc

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《春夏秋冬》这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触

PAGE PAGE 6 第一节 奇妙的奥数 【知识要点】 本次课的主要内容主要是以趣题为主,让学生感受数学的美妙以提高学习的兴趣 【典型例题】 甲村乙村[#]例1.直线是一条公路,公路两侧有甲、乙 甲村 乙村 两个村子(如图所示),现在要在公路旁修建一所 医疗站,让这两个村子的人到医疗站的路线之和 最短。问:医疗站应该建在什么地方? 例2.在一个偏僻荒远的高山上,有一座建造奇特的道观。单就它的门便造型奇特,多种多样。游人们进入的第一道门是花瓶状,第二道门是长方形,第三道门是正方形。道观的道人说,原本都是花瓶形状,三道门都做好了,主持老道不满意,硬是改成现在的样子。游人们仔细端详后,发现虽然长方形和正方形门都拼接得很好,但仍可隐约的看出接缝来。 小朋友你知道,将花瓶门改成长方形和正方形是怎样锯割的吗?(B班的只用改成长方形就行了) 例3.古希腊亚历山大城有一位久负盛名的学者,名叫海伦。 他精通数学、物理,聪慧过人。有一天,一位远道而来的将军 向他请教一个问题: 从甲地出发到河边饮马,然后再去乙 地马棚(如图所示),走什么样的路线最短? 海伦听了将军的问题,稍加思索,便回答了这个问题,将 军听后恍然大悟。这个问题后来被人们称为“将军饮马”问题。 甲乙 甲 乙 河岸 例4.妈妈给欢欢买了一袋棒棒糖共有7颗,但是给欢欢出了个 难题:给欢欢3个盒子来装棒棒糖,她任意说出一个数字(7之 内)。欢欢不用打开盒子就可准确的拿出相应的棒棒糖,欢欢眨巴 眼睛动了下脑筋,按照妈妈的要求做到了,她吃到了美味的棒棒 糖,请问聪明的小朋友,你知道欢欢是怎么做到的吗? 例5.画一画,想一想,做个爱动脑筋的好宝宝。 把下面(由5个大小相等的正方形组成的)图形分为 大小形状相同的4个图形,该如何分呢? 小试锋芒 姓名: 成绩: 1.下图有9点,能不能作一条“四节折线”经过所有的点。 甲村乙村 甲村 乙村 (如图所示),现在要在公路旁修建一所医疗站, 让这两个村子的人到医疗站的路线之和最短。 问:医疗站应该建在什么地方? 3.妈妈给汪汪买了一袋棒棒糖共有15颗,但是给汪汪 出了个难题:给汪汪4个盒子来装棒棒糖,她任意说出一个 数字(15之内)。汪汪不用打开盒子就可准确的拿出相应的棒 棒糖,汪汪眨巴眼睛动了下脑筋,按照妈妈的要求做到了,她 吃到了美味的棒棒糖,请问聪明的小朋友,你知道汪汪是怎么 做到的吗? 4.如下图,由火柴棒摆了两只倒扣着的杯子,请移动4根 火柴,把杯口正过来。 5.皮皮鲁到一米店打工,老板拿出100斤大米对皮皮鲁 说:“你把这100斤大米装成七个袋子,不管你每个袋子装 多少斤米,只要有人来买米,100斤以内不管他要多少斤, 你都可以随手提给这位客人这么多斤米”这可难坏了皮皮鲁,可我想一定难不倒聪明的小朋友,大家给皮皮鲁一个能巧分 大米的答案吧。 6.沿格线把右图分成形状大小都一样的四块。用不同的阴影表示。 7.在一个3×3的方格表中,除中间一格无棋子外,其余每 格都有4枚一样的棋子,这样每边三个格子中都有12枚棋子。 去掉4枚棋子,请你适当调整一下,使每边三格中仍有12枚棋子, 并且4个角上的棋子数仍然相等(画图表示)。 甲·· 甲· ·乙 A B C D 两个小岛。若某只小船从甲岛出发,先到AB岸,然 后再CD岸,最后到乙岛。小船走什么线路是最短的? [*]9.移动一根火柴使得等式成立。 大显身手 姓名: 成绩: 1.切豆腐问题:一块方块豆腐,让你切三刀,最多可切多少块? 怎样切?(请画出示意图) Boy村Girl村 Boy村 Girl村 在公路旁开一家KFC(肯德基),问:KFC建在什么地方可以 让这两村的人到KFC买东东的路线和最短? 3.邦德学校的廖老师有25颗红星,要奖励给班上的同学, 现在廖老师将这25颗红星分别放在5个盒子里,无论要奖励多 少颗红星(不超过25颗),廖老师都可以不用打开盒子就把红 星分给班上的同学,聪明的小朋友,你知道廖老师应该怎样放吗? 【趣题】4.成语中的数学,仿照例题填上合适的汉字使等式成立,并把成语填完整。

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