第四届大学生创业设计大赛策划书a.docVIP

绵阳师范学院第四届大学生创业设计大赛 活动策划书 主 办：绵阳师范学院招生就业处 承 办：文学与对外汉语学院 活动主题：创业是生存的观念，是一种自我价值的实现 参加人员：我校全日制本科大二、大三，专科大二学生 参赛方式：项目为单位组队参赛 活动目的：把专业知识、就业意识、创业意识、投资意识、风险意识融入学生就业综合能力的比赛，提升学生就业竞争意识、创新意识、创业意识，提高大学生自主创业能力，拓展大学生就业渠道，鼓励大学生树立新型就业理念。 活动时间：2013年4月12日——2013年5月18日 初赛：4月12日——5月3日，各学院自行宣传，组织，推选出优秀队伍参加赛前培训，经文学院组织答辩后，优秀队伍参加决赛，每对3— 决赛：5月18日晚7:00 活动地点: 初赛:各学院自行安排； 决赛：磨家校区A教247 赛前时间安排: 4月12日——4月20日： 4月28 5月2日 5月1 5月16 5月18 协作部门： 记者团：新闻稿件的写作 宣传部：负责展板、海报、照相、布置舞台 实践部：布置舞台、协调观众 文娱部：负责开场舞和其余文娱活动 组织部：划分场地、维持秩序 礼仪队：负责礼仪事项 赛前培训流程： 时间：5月4日（暂定） 地点：待定 主讲：外请老师和朱老师 参与人员：所有参赛人员 备注：培训完后请所有参赛人员进行答辩赛的抽签 赛前答辩流程： 时间：5月12日下午1:00 选手等候地点：待定 比赛地点：待定 参与者：每参赛队各派出1---2名代表进行现场答辩 评委：由各学院学生会或者团总支代表担任 流程： 1.项目介绍：各团队就自己参赛的项目从市场、竞争、营销、运作、管理、财务等方面，描述公司的创业机会、描述把握这一机会创立公司的过程并说明所需资源。（限时3分钟） 2.选手答辩：参赛选手根据评委所提相关问题进行一一回答，直至时间用完。要求回答有条理性、逻辑性、针对性。本环节中，将由本次决赛专家评判团综合评议后，由专家团代表为每一项目进行点评和给分。（限时3分钟） 3、纸质项目规划书交到评委席，以供参考； 4、最终选出选出8—6支队伍进入决赛 决赛流程： 决赛共分为三个环节，分两次进行，即，第一环节单独进行，第二和第三环节连贯进行。累计加分，以总分值高低决出各级评比项目，以环节为单位，分节统计报分 第一环节：团队及项目介绍（25分） 介绍管理团队中各成员有关的教育和工作背景、经验、能力、专长，以期展现出优势互补和协助互助的能力。团队的共同价值理念，团队成员合作分工基本情况，团队成员个体形象、礼仪。决赛现场参赛团队成员之间的配合和团队精神的表现也是该环节得分的关键。 创业设计大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛团队，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一项产品或服务，完成一份完整、具体、深入、可行性、操作性具备的创业计划。创业计划书面文本应基于该项具体的产品或服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会、描述把握这一机会创立公司的过程并说明所需资源。（限时2分钟） 第二环节：项目大比拼（40分） 参赛团队将在这个环节进行项目的综合比拼，团队成员将从以下几个方面完成本环节的要求： 1、概述。要求：文字表达简明、扼要、具有鲜明的特色。重点包括对公司及产品或服务的介绍、市场概貌、营销策略、生产销售、管理计划、财务预测；正确表达新思想形成过程和对企业发展目标的展望；明确介绍创业团队的特殊性和优势等。 2、产品或服务。要求：明确表达产品或服务如何满足关键用户需要；以及相关市场进入策略和市场开发策略；说明其专利权，著作权，政府批文，鉴定材料等；支出产品或服务目前的技术水平及领先程度，是否适应市场的需求，能否实现产业化；产品的市场接受程度等。 3、市场。要求：明确表述该产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。相关市场调查和分析的科学严密性。 4、竞争。要求：表述包括项目的商业目的、市场定位、全盘战略及各阶段的目标等，同时要有对现有和潜在的竞争者的分析，替代品竞争，行业内原有竞争的分析。总结本公司得竞争优势并研究战胜对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当分析。 5、营销。要求：详细阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。 6、经营。要求：说明原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线，力求描述准确、合理、可操作性强。 7、组织。要求：介绍管理团队中各成员有关的教育和工作背