初中化学计算专练.docVIP

1.在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验分析：取8g该物质,使其充分燃烧，测知只生成3.6 g水和8.8 g二氧化碳。请你通过计算回答: （1）该物质中一定含什么元素? （2）该物质中各元素的质量比是多少? 2．氯化钠是一种重要的化工原料，电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应 如下：2NaCl + 2H2O Cl2↑+ H2↑+ 2NaOH 现取一定质量的溶质质量分数为10％的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，停止通电。生成氯气的质量与反应时间的关系如右图所示。请计算： (1) 生成氢气多少克? （2）参加反应的10%的氯化钠溶液需多少克? (3) 完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到0.001) 3．精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是家庭厨房中两种常见物质。 (1)用化学方法区别精盐和纯碱，可以选择下列哪一种物质?答： ． A．白酒 B．盐酸 C．纯净水 D．酱油 (2)已知：Na2CO3+H 2SO4一Na2SO4+H2O+CO2↑，现有精盐(NaCl)和纯碱 (Na2CO3)两种固体混合物53克，加入足量的稀硫酸，充分反应后，生成4. 4克二氧化碳气体，则该固体混台物中纯碱(Na2CO3)的质量是多少克?该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少? 4．某校科学兴趣小组为测定某样品中氯化铵的质量分数，将6g样品溶于18g水后，再加入7.6g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应(样品中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，氯化铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH4Cl＋NaOH △ NaCl＋H2O＋NH3↑)。把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液完全吸收，同时测量120秒内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示。 时间/s 0 20 30 40 60 80 100 120 硫酸溶液增 加的质量/g 0 0.7 1.0 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7 试回答下列问题： (1)请在右图中画出产生气体的质量随反应时间变化关系曲线； (2)样品中氯化铵的质量分数为 ； (3)求反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水分的损失)。 5.氢气曾被用于飞艇和载人气球。某实验小组同学设计了右图装置模拟氢气探空气球（装置中气球固定在矿泉水瓶上）。矿泉水瓶和气球的质量为20g，气球中镁条的质量为4.8g，瓶中盛有溶质质量分数为30%的硫酸溶液75.2g，瓶底与桌面的接触面积为4㎝2。（g取10N/kg） (1) 反应前矿泉水瓶对桌面的压强为 帕； （2）将镁条加入到硫酸溶液中，镁条完全反应，求生成氢气的质量； （3）计算说明：该装置在空气中能否上浮?（假设反应后装置内外压强相等，已知ρ空气= 1.3g／L，ρ氢气=0.09g／L） 6、小红同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小红一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量分数。取16.25g固体样品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。 ⑴当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是 g。 ⑵产品中氯化钠的质量分数是多少？ ⑶当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？ 7、为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算： (1)样品中铜的质量分数； (2)反应所消耗的硫酸溶液质量； (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。 8、某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液。滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。求： （1）所取40mL溶液中HCl和CaCl2的质量。 （2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量。 稀盐酸的用量 第一次加入5 g 第二次加入5 g 第三次加入5 g 第四次加人5 g 剩余固体的质量 3 g 2 g l g 1 g 1．（1）C、H、O三种元素 （2）C：H：O = 6：1：4 2．①设生成7.1克氯气,需要NaCl溶液中溶质NaCl为X克; 同时生成H2为Y克, 生成NaOH为Z克. 2NaCl + 2H2O Cl2↑+ H2↑+ 2NaOH 117 71 2 80