四年级奥数讲义-数的整除特征（二） 通用版（PDF,无答案）.pdfVIP

数的整除特征数的整除特征 （（二）） 特征应用特征应用 【例1】⑴(★★)(希望杯试题) 大海传功 9999 的整除特征的整除特征 六位数六位数2020 □□□□0808能被能被9999整除整除，□□□□是是________ 。。 能否被99整除是把多位数从个位开始两位一段， 看所有的数段和能否被看所有的数段和能否被9999整除整除 ⑵(★★)(迎春杯试题) 已知九位数已知九位□□1212□□22 既是既是99 的倍数的倍数，又是又是1111的倍数的倍数；；那么那么，这这 个九位数是多少？ ⑶(★★★) 【例2】(★★★) 12345678910111213…9899除除以99 的余数的余数是多少多少？ 请请从1、2、3、4、5、6、7这7个数字中选出数字中选出5个组成成一个五位数数， 使它是99 的倍数。这个五位数最大是多少？ 1 二、综合考察 【例4】(★★★) 【拓展】(★★★) 如如果六位数数1992□□能被能被105整除整除，那么它的的最后两位数数是多少多少？ 有有一个六位数数，前前四位是2857 ，即2857 □□，这六位数能被数能被11和13整除整除。 求出后两位数。 2 【例6】(★★★★) 有有15位同学学，每每位同学都有学都有编号，他们是1号到15号。1号同学学写了一 个自然数，2号说：“这个数能被2 整除”，3号说：“这个数能被3 整 除除”，… ，依次下去依次下去，每位同学都说每位同学都说，这个数能被他的编号数整除这个数能被他的编号数整除，11 号作了一一验证，只有编号相邻的两位同学说得不对，其余同学都对， 问问：说得不对的两位同学说得不对的两位同学，，他们的编号是哪两个连续自然数他们的编号是哪两个连续自然数？？ 3