校园垃圾桶课程设计汇本.docVIP

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  • 2019-09-24 发布于安徽
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1 设计调研与分析 1.1 前期调研 通过上网了解、走访调查校园内垃圾桶的设计和分布,我们发现垃圾桶的设置摆放是有一定技巧的,不是随意性的,同时,设计上的人性化对于大多数师生而言是非常重要的,垃圾桶作为我们生活中一个不可缺少的存在,值得被重视并加以改进,从而更好的服务于广大人群。在实地调研考察期间,本校垃圾桶发现存在以下几点问题: ① 分布不合理会让很多师生使用不够方便,不够醒目; ② 很多垃圾桶处在一种闲暇、空空的状态没有人投放,有些垃圾桶却兑的满满 甚至溢出来了,在高频使用区域的垃圾桶大小设计不够合理; ③ 垃圾桶很脏同学不想靠近,清洁上不够人性化、不够方便合理; ④ 分类垃圾桶内鱼龙混杂,使用人群的垃圾分类意识不够清晰; ⑤学校操场没有垃圾桶,只有操场门口设置了垃圾桶,同学们在操场时垃圾放置不够方便; ⑥大学学生白天多在学习或者工作,所以夜间活动较多,垃圾桶应该设置成为带有夜光的功效,更易辨识; = 7 \* GB3 ⑦垃圾桶的分类设置不够一目了然,需走进仔细查看才能分辨; 有些垃圾桶就在正面丝印了可回收和不可回收的标识,同学们站在垃圾桶的背后根本不知道哪个桶是可回收垃圾桶,随手一丢鱼龙混杂的情况就存在了。 同学们看见前方有垃圾桶故意绕路前行,是因为垃圾桶太脏,这说明学校部

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