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高考散文事例;一、散文类型
①记叙散文:以记写人物、事件、景物为主的散文。(含状物散文)
②抒情性散文:抒发作者主观情感的散文。
③议论性散文:以发表议论为主的散文。(哲理性散文) ;二、阅读方法;2、寻找“文眼”
“文眼”是文中最精彩、最耐人寻味的地方,是反映主题思想、创作意图的关键词句。朱自清的《荷塘月色》文首的“心里颇不宁静”,是揭示全文主旨的“文眼”。“文眼”,即把文中叙述、描写基础上的议论抒情句、文中反复出现的词句、首尾照应的句子因为这些句子往往直接透露出作者的思想感情、观点倾向、写作目的。;3、概括主题
一篇优秀散文,无论是选材谋篇,还是遣词造句,无论是运用修辞,都是为表现主旨服务的。如果成功地把握散文主旨思考问题,那么我们就不难找出需要的答案来。但是,散文的主旨并不都是直露的,需要我们体会概括。;
4、分析手法
散文灵活运用多种表现手法,对表现手法的考查是高考重点之一,主要考查表现手法的运用所产生的艺术效果。如:表达方式、修辞手法、抒情手法及其作用等。
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5、品味语言
散文的一大特色就是语言美。体会品味语句的妙处,不能孤立的看,要联系上下文,联系文章的主旨才能看出语句的丰富内涵,要注意把握形象化语句的抽象含义。
(找出表层意和深层意);《神垕》; 一、有关归纳内容要点的题型: 提问方式:请概括某一段(或全文)的内容要点。;【课堂训练】阅读席慕容《花的世界》 ;;母亲爱花,我也跟着爱起花来。家住在石门乡间,前后有两个小小的院子,于是,也种了不少杂七杂八的植物,按着季节,也会开出不少好看的花。有时候在廊前一坐,桂花送来淡淡的清香,觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚,茉莉会不停地开,摘下两三朵放在手心里,所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我想,我爱的也许并不是花,而是所有逝去的时光,在每一朵花后面,都有着我珍惜的记忆。; 分析:四句话中很显然前两句各是一层,后两句是一层。再提取每层的要点词“母亲的爱花”“安静古雅???“珍惜的记忆”,最后整合答案。;【课堂训练】阅读罗鹏飞的《老屋扁担》.文章运用了多种修辞手法,表达了作者对扁担的认识。请结合具体语句加以赏析。;;【课堂训练】阅读罗鹏飞的《老屋扁担》.文章运用了多种修辞手法,表达了作者对扁担的认识。请结合具体语句加以赏析。;;;;;文章最后一段语言表达精彩,意蕴深厚,请具体加以赏析。
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