2020春八年级历史下册第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交课时作业新人教版.docxVIP

第16课　独立自主的和平外交 课前自主预习 知识点1　和平共处五项原则的提出 1.背景 (1)新中国成立以后,奉行　独立自主　的和平外交政策。? (2)新中国在成立后的第一年里,就同　苏联　等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造一个好的外部环境。? (3)美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行　外交孤立　政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。? 2.提出:1953年底,　周恩来　在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。? 3.内容:和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和　领土完整　,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。? 4.发展:1954年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理　尼赫鲁　和缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。? 5.影响:在三国总理的积极倡导下,和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理　国与国　之间关系的基本准则。? 知识点2　加强与亚非国家的团结合作 6.背景:新中国积极发展与亚非国家的友好关系,促进亚非国家之间的团结与合作。 7.亚非会议(万隆会议) (1)召开:1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚　万隆　召开的亚非会议。? (2)特点:这是第一次没有西方　殖民主义　国家参加的亚非会议。? (3)贡献:针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“　求同存异　”的方针,促进了会议的圆满成功。? (4)意义:中国加强了同亚非各国的团结与合作。 课堂基础达标 知识点1　和平共处五项原则的提出 1.国书是一国派遣或召回大使、公使时,由国家元首致接受国元首的正式文书。下面是新中国第一份国书的落款部分,该国书的接受国应是(C) A.美国 B.印度 C.苏联 D.日本 2.下列不属于现在表述的和平共处五项原则内容的是(B) A.平等互利 B.共同繁荣 C.互不侵犯 D.互不干涉内政 3.我国重视发展睦邻友好关系。1954年,周恩来出访印度、缅甸,三国总理共同倡导了(A) A.和平共处五项原则 B.和平统一八项主张 C.独立自主和平外交 D.“求同存异”方针 知识点2　加强与亚非国家的团结合作 4.歌谣“鞠躬尽瘁好总理,万隆外交显智慧”反映的内容是(D) A.实行民族区域自治制度 B.实行独立自主的和平外交政策 C.提出和平共处五项原则 D.提出“求同存异”方针 5.20世纪50年代,新中国在内政和外交上取得了重大成就。 (1)1953年,我国政府在同　印度　政府代表团的谈判中,首次提出和平共处五项原则。? (2)1954年,第一届全国人民代表大会在北京召开,大会制定了《　中华人民共和国宪法　》。? (3)1955年,在印度尼西亚召开的　万隆会议(或亚非会议)　,是第一次由亚非国家自己举行的国际会议。? 课后巩固提升 1.中华人民共和国成立之初,以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度,具体表现有(D) ①实行外交孤立政策　②对中国实行封锁　③派飞机入侵中国领空,轰炸中国东北边境城市　④派第七舰队入侵中国台湾海峡 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.1954年《中印两国总理联合声明》(以下简称《声明》)指出:“这些原则……适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础。”《声明》中提到的原则,应该适用于(D) ①发展中国家　②经济发达国家　③弱小落后国家 ④资本主义强国 A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.亚非会议上,中国代表团提出了“求同存异”的方针,得到国际社会普遍认同。这一方针体现了中国政府(A) A.不以社会制度差异处理国际纠纷 B.主张国家不分大小一律平等 C.大力支援弱小国家发展 D.倡导世界各国避免战争、和平共处 4.2018年是周恩来总理120周年诞辰。下列有关周总理事迹的说法与史实不符的是(D) A.曾担任黄埔军校的政治部主任 B.促使西安事变和平解决 C.领导了南昌起义 D.在万隆会议上提出“一国两制”构想 5.周恩来是新中国第一外交家,他在一次国际会议上作了这样的发言:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……我们的会议应该求同而存异。”这次会议是(C) A.巴黎和会 D.日内瓦会议 C.万隆会议 D.与印度代表的谈判会议 【解析】从材料中“是来求团结而不是来吵架的”“求同而存异”,可知是周恩来提出“求同存异”方针的万隆会议。 6.阅读材料,回答问题。 材料　新中国成立初期与我国建交的国家 1949年(10个) 苏联、保加利亚、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、朝鲜、波兰、蒙古国、民主德国、阿尔巴尼亚 1950年(9个) 越南、印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、