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* * * * 师: 在当时的北大还可以看到这样的画面。这些人大都是蔡元培校长请来的教师。透过这幅油画,你能获得怎样的信息。………… 生:旧式的人物,如黄侃,刘师培、辜鸿鸣等,也有新思想的代表者:李大钊、陈独秀、胡适、及后来的鲁迅等。在北大的课堂上有新旧文化的交锋。蔡元培办学方针:兼容并包,思想自由。 师:只要学有专长都可以来到北大的讲坛。北京大学出现了前所未有的学术自由、各派并存、百家争鸣的活跃局面。 朱自清正是在这些老师的教诲之下受到了启蒙。 * 一份新青年,一场新文化。唤醒了一批新青年,开创了一个新时代。 * 濮阳市第三中学 张玉桥 一段激情燃烧的岁月 一群激情洋溢的人物 ——新文化运动的背景 “救中国、建共和,首先得进行思想革命”。 -----陈独秀 20世纪初国民之灵魂 皇恩雨露深 帝德乾坤大 镜头一:辛亥革命后百姓门户前的对联 20世纪初国民之灵魂 镜头二 :茶壶和茶杯、绣花鞋、贞洁牌坊 20世纪初国民之灵魂 镜头三:鲁迅的《药》描述的人血馒头 华老栓把人血馒头当药为华小栓治病,但却治不好病。悲剧在于,华小栓吃的人血馒头,竟是革命志士的鲜血做成的。 20世纪初国民之灵魂 皇权思想根深蒂固 男尊女卑 麻木 愚昧 “只知道有家,不知道有国” “只知道听天命,不知道尽人力” -----陈独秀 “愚蠢与懦弱” ---鲁迅 “救中国、建共和,首先得进行思想革命”。 -----陈独秀 1915年9月 陈独秀等 《青年杂志》的创办 (《新青年》) 1.时间: 2.代表人物: 3.标志: 4.指导思想:(旗帜、口号) 5、主要阵地(中心): 《新青年》、北京大学 新文化运动------思想革命、 文学革命 内容:提倡民主,反对专制 提倡科学,反对迷信盲从 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学 封建专制 愚昧迷信 西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 德先生——Democracy——民主 赛先生——Science——科学 ——西方资产阶级政治制度、民主理念 ——自然科学、科学精神 新文化运动语录串烧 北京大学始建于1898年戊戌变法时期,称京师大学堂。但旧时的北大实质上是一处官僚养成所,由于学生多为京官子弟,毕业后也是当官,因此教员称学生为“老爷”;学生称教员为“大人”。教员们不从事研究,只为养家糊口;学生们更无心学习。 教员:“老爷们请起立” 众生:(懒懒散散地做动作) 教员:“老爷们好!” 众生:(齐声)“大人好!” 教员:“老爷们辛苦了!” 众生:(齐声)“升官发财!” 没有蔡元培,北大就不成其为北大; “北京大学虽声名狼藉,然改良之策,亦未尝不可一试,故允为担任。” 1916年12月22日,蔡元培抱着整顿、改革北大的宗旨和决心,迎难而上,赴京就任北大校长的职务。 没有蔡元培,北大就不成其为北大; 没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。 为了塑造新北大,蔡元培不辞辛苦地聘请众多学术精英来北大任教。例如在聘请陈独秀主持北大文科时,就曾多次拜访陈独秀,因陈习惯晚睡晚起,他就耐心地坐在门口小板凳上,等待着年龄小他一轮的陈独秀睡觉醒来。 透过这幅油画,你能获得哪些历史信息? 鲁迅 李大钊 蔡元培 陈独秀 胡适 兼容并包 思想自由 讲坛上的教授 当时北大 教坛中,即有 旧式的学者: 刘师培、辜鸿铭、 黄侃等人; 也有新思想的 代表者:陈独秀、 李大钊、胡适、 鲁迅等人。 辜鸿铭 “思想自由”? “兼容并包” 问题情境 “思想自由”、“兼容并包”办学方针的实质是什么? 实质:鼓励和倡导资产阶级新文化、新思想去占领封建旧思想阵地。 新文化运动时期,北京大学能够成为当时中国思想界最为活跃的学术重镇和新文化中心的主要原因是( ) A.陈独秀、胡适、李大钊等具有新思想的学者在北京大学任教 B.北京大学是当时中国的最高学府 C.北京大学校长蔡元培以“兼容并包”为办学宗旨,提倡“学术思想自由” D.北洋政府的大力发展 C 一 份《新青年》 一 场 新 文 化 一 批 新
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