孩子为什么越管越糟.docVIP

PAGE PAGE 1 孩子为什么越管越糟 　　吸引力法则告诉我们：我们相信什么，我们就会关注什么；我们关注什么，我们就会看见什么；我们看见什么，就会回过头来证明自己原先的想法是对的。家长认为孩子不争气，于是不争气的证据层出不穷；相反，如果家长欣赏孩子，就会找到孩子值得欣赏的理由。只要我们改变心境，克服成见，一切都会向好的方向转化。这叫“境由心转”。 　　亲子对峙，两败俱伤 　　这天，一对年逾五旬的夫妻来到心理咨询室，倾诉他们的教子苦恼。丈夫姓乔，妻子姓于。夫妻俩文化程度都不高，合力经营着一家小超市，家里经济条件还算不错。 　　乔先生告诉我，20年前，他们5岁的女儿遭遇车祸，不幸夭折，他和妻子万分悲痛。妻子曾有轻生之念，所幸被劝止。3年后，儿子出生，夫妻俩又找回了生活的希望。他们给儿子取名“长生”，希望孩子平平安安，长命百岁。如今，长生17岁，读高二，个头长得比爸爸还高，喜欢打篮球，身体强壮，但学习成绩不佳，在全班62名同学中，他的考试排名总在第35名左右徘徊。 　　“学习成绩拿不出手倒也罢了，这孩子一身毛病让人担忧。”乔先生说，“逃学、打架、泡网吧、偷店里的钱、不尊重长辈，还经常离家出走，害得我们到处找，光报警都报了四回，派出所的警察都认识我了，见到我就摇头。” 　　于女士接过话头说：“就算在家老实待着，孩子也不愿意跟我们说话，好像跟我们有仇似的。我经常想，要是我那短命的女儿活着，肯定不会这样对待我们。” 　　我尽力安慰他们，向他们打听长生的成长经历，尤其是幼年的情况。 　　乔先生告诉我，长生刚出生的时候，他们夫妻欢喜得不得了，把儿子当成上苍对他们丧失女儿的补偿，自然比较娇惯。“奶粉一直喝进口的，衣服、用品、玩具也都买最贵的，完全是不计成本！”乔先生说，“不过，我很快知道了这样做对孩子不好。电视上说，溺爱不是爱，而是害。还说，女孩子要富养，男孩子要穷养。所以，我和老伴统一思想，要给儿子科学的家庭教育，严格要求他，把他锤炼成顶天立地的男子汉。” 　　长生3岁那年上英语兴趣班，在课堂上坐不住，不是吃东西就是骚扰别的小朋友。老师把情况反映给乔先生，希望家长配合，回家多管管孩子。从那以后，每次送儿子去上课，乔先生都会叮嘱：“上课要集中注意力！不许捣乱！”长生乖了一阵子，但毛病总是断不了根儿，等上了小学，他成了班里最调皮的学生，经常扰乱课堂纪律，被老师拉到教室外罚站。长生写作业马虎，经常写错别字，还总是把加号和减号弄混，乔先生和于女士没少唠叨他，可不见起色，而且越管越糟。长生从小没少挨爸爸的打，可就是屡教不改。乔先生说：“我知道打孩子不好，可是有什么办法呢？总不能眼瞅着孩子不争气，还影响别人吧？” 　　于女士说：“其实，大道理我都跟孩子讲了八百遍了，他就是油盐不进。我真纳闷，别人家的孩子怎么就那么听话呢？我的儿子怎么这样让人操心？作孽啊！” 　　上初一时，长生胆子越发大了，经常放学不做作业，去网吧玩到半夜才回家。“有时早晨不去学校，背着书包蹲在网吧的门口，等着网吧开门。我都快气疯了！”乔先生说，“我问他，为什么不去上学？他说上学没意思，成天被老师点名批评。我问他，为什么放学不回家？他说回家也没意思，没温暖。您听听，啊，家怎么会没有温暖呢？这小子就是浑！” 　　于女士说：“现在可好，孩子根本不跟我们交流了，他干了什么，心里想什么，我们一无所知。要是说多了，他就跟我们急眼，隔三岔五在家里大闹一场，还扬言不上学了，要离开家去别的城市打工，永远也不回来了。前些天，还把他爸气出了心脏病，要不是抢救及时，就危险了！” 　　乔先生说：“我知道，冰冻三尺非一日之寒，问题积累得多了，解决起来肯定麻烦，我们也不指望您三言两语把孩子改造过来，我就是想弄明白，我们的家庭教育究竟哪里错了，我们愿意从头做起，从细微处做起，对孩子施以正确的教育。毕竟，这孩子是我们唯一的希望。” 　　于女士在一旁不住地点头，眼巴巴地望着我，就像等待救星。 　　抗拒情绪，力量巨大 　　我非常理解他们的心情，也非常赞赏他们务实的态度。在进一步了解情况后，我说：“你们的麻烦是亲子关系对立，而对立关系不是因某件事意见不合，而是长期相处过程中慢慢形成的，所以，要找到原因，还得从头说起。” 　　首先，父母向孩子传达的正能量太少，负能量太多。爸爸经常提醒“上课要集中注意力”，妈妈反复唠叨“别再写错别字了”、“为什么加号减号又弄错了”，尽管都是出于好意，却都是指责，都是向孩子传达强烈的暗示：“你是一个不容易集中注意力的人”、“你改不掉写错别字的毛病”、“你是个分不清加号减号的小笨蛋”。在心理学上，这叫“投射”。当这样的暗示渗透到孩子的潜意识中，他就真的变成了不能集中注意力的人、经常写错别字的人、分不清加号减号的人。在心理学上，这叫“认同”。 　　其次，孩子抗拒父母是本能的自我保护。每个孩子