高二17班小高考后班级学风励志主题班会.pptVIP

——高二（ 17）班主题班会 放飞梦想 真正拼搏奋斗后，我们将会在哪里？ 文科学习特点 记忆量大 有形作业减少，无形作业增多，对自主能力的要求提高 知识的理解性、分析性增强 对知识储备、迁移运用的能力要求提高 提炼、概括、表述的能力 注重细节 …… 你是否注意到这些问题… 自制力不足（盲从于周围环境，会说话并互相影响） 作业逐渐增多，自习效率低，导致学习有“欠账” 空闲时间利用效率低，浪费了宝贵的复习和超越的机会 背记任务重，有时不能很好地完成! 班主任最想说的话 1.?一定要“听话” 高二学生首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高二学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高二一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。 学习上更要听话，任课老师都是非常有经验的，进度、内容、顺序，都是有的放矢的。 高考的变化及新要求，都会在教学中渗透进去。而不听老师的教诲，自认为有一套的学生(每年都有)最后会碰的“头破血流”的。 2.?“上好课” 学习是个人行为，也是集体行为，学习中最重要的环节就是“听讲”，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，认真做笔记,积极思考.不做任何影响自己或他人“听讲”的行为. 3.?“做好作业” 　作业应该是检验听讲和学习效果的手段，不应看成一个负担，作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不会做的题目可以在课后与同学研讨，但不要直接抄写，每次作业都是一次练习的机会，不要错过。 4. 关于“改错本” 　历年来，改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。改错本就是收集错题的本子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义。错题本应该积累自己平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以了。 我爱咱们这个班 * 我的大学,我理想中的大学 时间 带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中的一年半，时间在我们面前匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾…… 对于时间我们我们怎么看? 对于时间我们别无他法，唯有珍惜时间，持之以恒！ 在学习的道路上,我们要: 对于学习习惯我们该怎么做? 努力养成以下几个好习惯： 1、按计划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、善于请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 贵在坚持！ 难在坚持！ 成在坚持！ 不要在乎那些说你不行的人，也不要没尝试就说自己不行，做好眼前的每一步，你一定行！ 请大家谨记： 一天一天，忘我的拼搏 一步一步，深深地脚窝 一次一次，把自己超越 一年一年，把想象突破 一点一滴，汇成奔腾的江河 一土一石，筑起一座高山巍峨 一字一句，书写一个神奇的传说 字字句句，都是17班奋斗者高亢的战歌！ 不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请时刻提醒自己这是一学期的付出,因为,你希望收获成功! *