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妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去试一试,就会明白了。” 孩子, 听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去 ,就会明白了。 试一试 光 妈妈亲切地说 用“不应该…..而应该…..”改写妈妈说的话。 这是妈妈教育小马的话,教育它面对困难,应该勇往直前,亲自去尝试,而不要光听别人的意见,自己不去试,这样永远就不知道事情的真相。 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 1、妈妈所说的“别人” 指谁?他们是怎么说的?用“——”画出来。 2、从哪些句子可以看出小马光听别人说,自己不动脑筋?用“~~~”画出来。 我会读课文 原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 句式训练: 因为小马既不像( ),也不像 ( ),所以他觉得河水既不像( ),也不像( )。 老牛那样高大 松鼠那 样矮小 老牛说的那样浅 松鼠说的那样深 妈妈,下一次遇到困难,我要自己动脑筋,自己解决问题。 小马过河 匹 哗 难 浅 没 深 叹 顺 利 学生字 带挡拦死 伴甩仔亲 读一读 棚 匹 麦 驮 磨 坊 挡 住 亲 切 试一试 péng pǐ mài tuó mò dǎng qiè shì 一 匹 马 连蹦带跳 磨坊 驮起 挡 住 哗 哗 为 难 四周 深 浅 趟过 淹 没 拦 住 淹 死 伙 伴 叹 气 自言自语 甩 尾巴 仔 细 亲切 究竟 顺 利 tāng yān mò lán yān sǐ huǒ bàn tàn zì yán zì yǔ shuǎi wěi bɑ zǐ qīn jiū jìng shùn lì dǎng huā wéi nán zhōu shēn qiǎn yì pǐ mǎ dài mò fáng tuó 多音字 (1)没(mò,méi) 运用:这片田地被水淹没( )了,没( )能收获一粒粮食。 (2)磨(mò,mó) 运用:他在磨( )坊旁边磨( )刀。 mò méi mò mó 学习生字词 1.小马连蹦(bèng)带跳地驮起麦(mài)子向磨坊(mòfáng)跑去。 2.老牛说:“水很浅,刚没(mò)小腿,能过去。” 3.松鼠(sh?)说:“昨(zuó)天我的一个伙伴就是在这条河里淹死的!” 马棚里住着 和 。 一匹老马 一匹小马 你已经长大 了,能帮妈妈做点事吗? 怎么不能?我很愿意帮妈妈做事。 那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 妈妈的心情如何? 高兴的反义词: 难过 默读第3-4自然段,思考: 小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难?它是怎么想的?又问了谁? 小马驮起口袋,嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。 我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她,那多好啊! 这时是怎样的心情? (为难、不知所措) 牛伯伯,这条河,我能趟过去吗? 水很浅,刚没(mò)小腿,能趟(tāng)过去。 小马向四周望望,看见了一头老牛在河边吃草。 “牛伯伯,这条河,我能趟过去吗?” 小马真是个懂礼貌的孩子! 有礼貌、不懂就问 从小马问老牛的话中,可以看出小马__________________。 四周的近义词: 周围 突然从树上跳下一只松鼠,拦住他 : 大叫 小马,别过河,别过河,河水会淹死你的! 水很深吗? 大叫语气怎么读出来? 着急,声音要高,速度要快 小马用怎样的口气来说这句话? 小马吃惊地问 当然啦!昨天,我的一个伙伴就是在这条河里淹死的! 唉,还是回家 问问妈妈吧! 松鼠用怎样的口气来说这句话? 松鼠认真地说 小马用怎样的口气来说这句话? 他叹了口气,自言自语道 道的意思是_______ 说 突然从树上跳下一只松鼠,拦住他 : “小马!别过河,别过
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