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中小校设分
.学制与规模
目前国内小学的学制与规模:小学以12~24
班为宜,小学六年,初中三年,九年义务教育,
中学以18-24班为宜。
参考指标
1.学校的服务半径:
小学≤500m,中学≤1000m
2用地指标17.6~21.8m/小学生.人
22~28.8m2/中学生.人
3.每班学生:45人/班.小学
50人/班.中学
4.建筑面积:5.6-8.0m2/小学生.人
8.1~9.2m2/中学生.人
小学校教室使用面积参考指标
教室轴线尺寸下限:6.6×8.1m2,课桌选用
1100×400mm。
上限:8.1×8.4m2,课桌选用
1200×400
四、校址选择
1.符合当地规划要求,考虑学校的服务半径及学校
的分布情况。
2.根据当地人口密度及人口发展趋势和学龄儿童比
例,选定校址
3.地面应易于排水,能充分利用地形,避免大量填
挖土方。山区应注意排洪,要有具备设置运动场
的平坦地段。
4.有足够的水源、电源和排除污水的可能。
5.学校布点应注意学生上下学安全,避免学生穿行
主要干道和铁路
6学校应有安静及卫生环境。
五、用地分区
1.用地类型
(1)建筑用地:包括教学用房及教学辅助用房、校
园(含校前区)、道路和环境绿化等
(2)运动场地:包括课间操、球类、田径、馨械用
地
(3)绿化及室外科学园地:包括成片绿地、种植、
饲养、天文、气象观测等用地
(4)其他用地:包括总务库、校办工厂等
2.决定校园基地规模地因素
(1)学校规模
(2)学校所在位置
设在不同地点,所需面积有所不同。
(3)学校的等级
是指中心学校、重点学校或是一般学校
(4)学校的管理方式
是由市、区的不同级别、干部的配备以及由于学校的
改革影响的教育方法来确定
(5)建筑层数及容积率
建筑层数可根据建筑规划和使用要求而变动,但容积
率不能超过《规范》要求。建筑容积率≤0.8
建筑容积率=总建筑面积
基地总面积
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