幼儿园中班数学活《有趣的排序》11.ppt

幼儿园中班数学活动(按规律排序)： 小熊请客 设计意图： 中班幼儿喜欢小动物，因此，我以小熊请客这一游戏情景引导幼儿发现规律，有序排列，教育于游戏，为了恰当解决重难点，我首先设计示范了几种有规律的排列，如：小兔走的路，小猫走的路，小狗走的路，还有小兔的盘子等等，幼儿有了一定的排列经验，再引导幼儿行创造性的排序，给礼物进行装饰迁移经验，检查幼儿掌握情况，以检视目标达成度。 小熊今天过生日了，他邀请好朋友到他家去做客呢！他请了谁呢？ 小猴 小兔 小象 ? ?小象、小兔、小猴分别走了三条不同的路去小熊家，请小朋友来说一说他们走了哪三条不同的路？ 大小排序 大 小 小 大 小 小 颜色排序 红 黄 绿 红 黄 绿 形状排序 太阳 月亮 太阳 月亮 太阳 月亮 小结： 小象：不同大小的排序 小兔：不同颜色的排序 小猴：不同形状的排序 三个好朋友到了小熊家，小熊请三位好朋友吃点心，点心分别装在三个不同的盘子里，如果三位好朋友能将盘子里的好吃的按一定规律说下去，就可以吃好吃的点了！！ 大小 排序 大 小 小 颜色 排序 紫色 红色 白色 饼干 饼干 形状 排序 松树 五角星 小结： 小象：不同大小排列下去 小兔：不同颜色排列下去 小猴：不同形状排列下去 小熊还要请我们小朋友去做客呢，我们也来准备一些礼物送给小熊吧！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *