四季教学设计知识分享.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2019-10-08 发布于天津
举报
版权申诉

四季教学设计知识分享.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

1 《四季》教学设计授课人：张茹茹授课班级:一（2）教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、认识11个生字、会写2个生字。 3、理解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对大自然的热爱之情。教学重、难点：教学重点：认字、写字和练习朗读。教学难点：感知四季的不同特征，激发对大自然的热爱之情. 教学过程设计：（一）导入：创设情境，激发兴趣播放视频,说一说:一年有几个季节?分别指什么? （二）读课文，读中识字　 ①小组合作学习识字　 ②汇报　 ③做游戏：采荷叶、出偏旁对生字　 ④指导写字（三）读课文，感受四季的美。 ①学生自由读文，读出四季的美。 ②讨论：你喜欢哪个季节？为什么？ ③分角色读课文 ④填一填（四）总结、背课文（五）趣味作业，课外延伸 ①搜集有关四季的图片、儿歌等。 ②把你喜欢的季节画一画。版权所有，侵权必究联系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联除！ 1，侵权必究联系Q 1，版权所有，侵权必究联系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联除！版权所有，侵权必究联系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联除！侵权必究联系Q