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2019 学年度第一学期初中理化生教研组
工作计划 ( 附行事历 )
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如意!
xxxx 年秋学期第一学期理化生教研组工作计划
一、指导思想 ,工作思路和目标
本学期,我们教研组要以新课程理念作为教研工
作的指导思想,认真贯彻 “质量立校,科研兴校 ”的办
学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教
研效益。 以新型的教育观, 构建和谐民主的师生关系,
营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方
式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。
转变观念,勇于探索,大胆实践,创建学习型,创新
型教研团队,为我校教学质量的进一步的提高做出新
的贡献。
二、本学期教研组工作的重点
1、制定科学的教研计划,精心组织实施。
要求:集体备课应广泛搜集信息,认真研究、确
立切合实际的主题,周密设计安排。计划要有明确的
目的 (问题)、科学合理的措施, 操作性强、 符合实际,
精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时
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效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。在教研中
扎实研究教材,教法、学生、学法,达成共识,统一
行动。
2、加强平时的交流研讨。 将其作为一种教研的长
效机制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和
兵团作战优势。
3、教学的常规管理及要求:
(1)备课,备写规范教案。无论哪个学科,都必
须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,
做到 “五明确 ”:明确教材的重点难点、明确教材的知
识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、
明确各章节知识的前后联系。做到既备教法,又备学
法,教法应灵活多样并具有可操作性,学法要具有针
对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。
(2 )上课,优化课堂教学, 改进和创新教学方法,
努力提高教学效益,要坚持推进课堂教学改革,反对
“填鸭式 ”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的
探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能
力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。
重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究
和运用科学的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴
先进的教学经验,不断改进和创新教学方法,努力提
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高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行
评估,采取传、帮、带等措施,对弱势科目和青年教
师要进行多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年
教师岗位教学能力。
(3 )作业,作业的布置和设计要适量, 要有坡度,
批阅及时,要有评分和评语,评语要富有鼓励性讲评
及时,分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际
情况。教研组每周将对本组学科的学生作业进行一次
抽查,以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。
(4 )辅导,形式要多样 (集体辅导、个别辅导等);
要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对学困生的转
化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有
效措施督促落实,同时,认真组织九年级物理、化学
的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养。
(5)关于听评、课,每位教师听课不少于 10 节,
记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课
稿或说教材稿),然后由听课老师依次发表意见 (应有
评课稿),肯定成绩,提出不足,不说客话套话,评议
意
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