14.1.1同底数幂的乘法教学设计.doc

课题：14.1.1同底数幂的乘法 教学目标： 理解同底数幂的乘法法则．并能运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题. 重点： 正确理解同底数幂的乘法法则． 难点： 确理解和应用同底数幂的乘法法则解决实际问题． 教学流程： 一、知识回顾 问题：你能说一说an表示的意义吗？ 答案：n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂.其中a叫做底数，n叫做指数. 二、情境引入 播放视频：《全球超级计算机500强名单排名出炉，中国包揽前二》 注：神威·太湖之光：每秒9.3亿亿次运算，即每秒9.3×1016次运算. 天河二号：每秒3.39亿亿次运算 三、探究 问题1：一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103 s可进行多少次运算？ 追问：怎样计算呢？ 答案：根据乘方的意义进行计算 解： 1015×103 答：它工作103 s可进行1018次运算. 问题2：根据乘方的意义填空. （1）25×22＝(____________) ×(__________) ＝____________________ ＝__________ （2）a3×a2=(__________) ×(__________)= __________＝__________ （3）5m×5n＝(__________) × (__________) ＝ (__________) ＝__________ (m，n是正