长海教师进修学校2016年4月份研训活动计划表.docVIP

长海教师进修学校2016年4月份研训活动计划表.doc

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长海县教师进修学校2016年4月份研训活动计划表 部室 科目 日期 月/日 星期 时间 活动主题 主要内容及形式 参加活动对象 主持人 活动地点 备注 学校工作 4月 重点工作推进:1、课堂教与学行为转变;2、整体调研、菜单服务; 4月中下旬 培训者培训:1、经验分享——外出学习汇报;2、实践展示——成果分享; 4.7-8 第七期中小学校长任职资格班 4.9 4月中旬 村小支持行动(远程与集中) 4月末 初三复习模拟 4.15 “十三五”规划研讨与制定 小 教 部门 4.5-8 全天 集中调研、菜单服务 听评课、交流研讨 各学科研训教师 姜永奎 大小 4.10- 4.22 全天 研训教师实地培训 三级建模、说课标说教材、导学案的使用,小组合作学习 部分研训教师 姜永奎 天津 语文 4.25 4.26 一 二 8:00-16:00 小学语文核心素养课堂教学研究 小学语文核心素养课堂教学研究 区市县研训教师参评教师部分骨干 王芳 另行通知 4.29 五 2:00-4:00 教与学转变之观课议课 网络研训 观课议课讲座 全体语文教师 王淑红 各校办公室 数学 4.13 三 14:00-16:00 转变教与学行为之:子课题研究:有效预设与生成调控研究 网络教研 学习课题研究材料,明确研究内容 进入实施阶段 全体小学数学教师 姜永奎 各小学 4.25-26 一、二 8:00-16:00 小学语文核心素养课堂教学研究 大连市小学数学核心素养课堂教学研究及辽宁省优秀课展评活动 研训教师、参评教师及部分学科骨干教师 李艳丽、刘悦红、刘稀凤、姜永奎 金二小学、工人村小学 英语 4.14 四 13:00—15:00 模块U2巩固课的有效教学策略研究 课例引领和专题讲座 大小长山全体英语教师 于红 小长山小学 4.29 五 8:00-12:00 小学语文核心素养课堂教学研究 大连市小学数学核心素养课堂教学研究及证券阅读教学有效策略 研训教师、各县市区英语 骨干教师 于业宏、王玉玲、于红 教育学院礼堂 品社 4.20 三 2:00~4:00 初步探究辩论式教学方式在品社课中的应用 以录像课为载体,开展片际教研活动,研究辩论教学方式 大小、四小和小小学科教师 栾源清 长海进修 4.26 二 13:00-16:00 做有效的指导者 主题系列化教研之一:几个基本的教学实践技能 各县区研训教师及所推荐的教师代表(以上报的明细为准) 栾源清 大连教育学院 科学 4.20 三 13:30—16:00 “教与学行为方式转变”框架下教学模式的探究 片际教研 大小长山全体学科任课教师 于 林 待定 4.26 二 13:00—16:00 如何在概念构建教学中培养学生的科学方法——建立模型 集中教研 大小、四小、小小原则上全体任课教师;外三岛学科专职教师参加 隋晓红 沙区刘家桥小学(华北路刘家桥车站西面) 音乐 4.28 4.26 三 二 13:30—3:30 13:00—4:00 学生品德的培养在音乐教学中的渗透 26日市研训活动传达 网络教研 集中研训 小学音乐教师 教研员及部分学科教师 肖萍 王霄月 各自网络教室 市小学 体育 4.27 三 13:30—16:00 “教与学行为方式转变”框架下的探究教学模式 网络 体育课堂准备活动的有效性研究 小学体育教师教师 姚森 网络 美术 4.27 三 14:00-16:00 运用信息手段增强美术教学的趣味性与实效性转变教学方式 微视频或微课程在小学美术教学中应用的重要性 全体小学美术教师 张瑜 各小学 信息 技术 4.27 三 13:30~16:00 教与学行为方式转变 课题研讨:小学信息技术高效课堂研究阶段成果交流研讨(片际教研) 四小、大小、小小信息技术教师 孙凤英 待定 4.19 二 9:00-15:30 核心素养课堂教学研究之二:信息技术与创客教育 信息技术与创客教育 各县市区研训教师、各县市区校长、教师8人 张杨 金州新区高城山小学 中教 部室 4.5-8 全天 调研 听评课、交流研讨 各学科研训教师 王传豪 长海八中 4.11-14 全天 调研 听评课、交流研讨 中考复习研讨 县各学科研训教师、市中考五科研训教师、长海一中、二中、三中、八中相关教师 王传豪 长海一中 思品 4.6 三 8:00—10:00 思想品德学科与信息技术的深度融合 如何融合?一师一优课活动典型课例互动交流——网络教研 全体思想品德教师 李华 各自学校 4.20 三 13:30—16:30 以微课促进思想品德学科学生学习行为转变 课堂教与学转变的探索展示、互动交流、专题引领——集中研训 全体思想品德教师 李华 长海一中 历史 4.13 三 13:30 核心素养视角下的历史复习课活动设计之策略 观摩 研讨 各区(市)、县研

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