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2019 年新小学五年级综合实践活动上教
学工作计划
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如意!
学科教学计划
一、教材分析
本册教材分析:
综合实践活动的内容相当丰富,形式也很多。教
材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多,与
学生学习生活环境联系密切,容易激发兴趣。
本册教材的内容包括 “方法指导 ”和 “活动与探究 ”
两部分,每部分均采用主题的形式呈现。 “活动与探究 ”
部分又按研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与
社会实践三个领域即相对集中编排, 有保持相对独立。
每个领域的内容力求通过活动或案例的形式呈现,部
分环节还增加了知识窗、小资料的作为拓展内容。
“方法指导 ”设计了两个主题:怎样进行考察、问
卷的设计。
“活动与探究 ”设计了六个主题:月圆中秋情、我
是小小发明家、果蔬雕刻、巧手刺绣、植物栽培、走
进农贸市场。
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社区活动: 1.走进中秋 2.走进农贸市场
研究性学习: 1.设计中秋节调查问卷 2.我是市场
调查员
德育渗透:
通过开展综合实践活动, 让学生从课堂走向社会,
从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,
劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交
往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力。
同时培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践
活动的兴趣。感受中国传统文化的灿烂,培养学生热
爱祖国、热爱人民的情感。
二、教学目标
1、掌握实地考查、 的方式方法和设计调查问卷的
注意事项,让学生在亲身体验中获取有用的信息资料,
拓宽视野,增长才干。
2、了解中国传统节日,感受中国传统文化的灿烂,
培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
3、认识古今中外发明家,了解他们的发明故事,
学习他们的勇敢坚持、不怕失败的优秀品质,培养学
生的研究能力、创新能力。
4、学习果蔬雕刻的一些基本手法, 培养学生的动
手动脑能力能力和想象能力。
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5、知道刺绣是中国的一种古老的手工艺术, 了解
刺绣的种类,学会部分刺绣针法。
6、了解植物栽培方法。
7、了解农贸市场给人们生活带来的便利和存在的
一些急需解决的问题。
三、教学进度表
周次主题活动内容课时备注
1
方法与指导主题 1 怎样进行考察 1
主题 2 问卷的设计
活动与探究
2 主题 1
月圆中秋情活动 1 中秋节的习俗 1
3 活动 2 月饼的制作 1
4 活动 3 设计中秋节问卷 1
5/6 社区活动:走进中秋 2
7 研究性学习:设计中秋节调查问卷
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