山西省临汾第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题 含解析.docVIP

PAGE 临汾一中2018-2019学年度第二学期高二年级期中考试 历史试题（卷） （考试时间90分钟 满分100分） 第Ⅰ卷（选择题48分） 一、选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.在商代内外服制度下商王与方国之间没有直接的隶属关系。周初封邦建国后，各封国视周王为“天下共主”并根据规定定期朝觐周王和缴纳贡赋。这表明 A. 西周时期已经是官僚政治 B. 古代早期政治制度趋向成熟 C. 中央集权体制逐步形成 D. 商周遗留原始部族政治色彩 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，西周的分封制是贵族政治而不是官僚政治，故A项错误；从材料“商代内外服制度下商王与方国之间没有直接的隶属关系”到“各封国视周王为‘天下共主’”可知分封更有利于国家政治的稳定，这说明古代早期政治制度趋向成熟，故B项正确；中央集权制确立于秦朝，故C项错误；分封制打破了原始部落政治，故D项错误。 2.据《中华文明史》：战国后期，赵国将军赵括把赵王的赏赐归藏于家，“日视便利田宅可买者买之”。这说明当时 A. 一切土地属于国家所有 B. 生产力发展井田制盛行 C. 封建土地私有制逐渐形成 D. 统治者实行重农抑商政策 【答案】C 【解析】 从材料中“日视便利田宅可买者买之”来看，当时土地已经私有，可以买卖，说明当时封建土地私有制正在逐渐形成。故答案为C项。土地属于国家所有则不允许买卖，排除A项；井田制是土地国有制度，与材料信息不符，排除B项；D项材料不能反映，排除。 点睛：公元前594年鲁国的初税亩改革，实际上承认了土地私有的合法性。战国时期秦国的商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。在我国历史上的战国时期，封建土地私有制逐渐形成。 3.清朝有位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张 A. 反对郡县制 B. 反对分封制 C. 改革中央官制 D. 建立中央集权制 【答案】B 【解析】 试题分析：题干中的那位大臣认为商（殷）周统治时间长，是因为分封了子弟功臣的缘故。因此他实际是向皇帝进言，实行分封制，反对郡县制的，A正确，B错误；从所给的材料来看，是关于地方如何管理的问题，排除CD。故选A。 考点：古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?郡县制 4.据《资治通鉴》记载，贞观初年，唐太宗签署了征兵18岁以下体壮者的敕书，但魏征就是不肯署敕，结果把这事闹黄了。魏征是门下省正五品的给事中，居然有权阻止最高指示的下达，这说明 A. 唐朝门下省有权参与中央最高决策 B. 唐代尊卑等级秩序不是很严格 C. 唐朝君主至高无上的地位开始动摇 D. 门下省有草拟和审核诏令大权 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“唐太宗签署了征兵18岁以下体壮者的敕书，但魏征就是不肯署敕，结果把这事闹黄了”并结合所学知识可知，唐朝实行三省六部制，门下省具有审核、封驳的职能，可参与中央决策。故答案为A项。B项结合所学知识可知，魏征能够阻止最高指示是其职责所在，不代表当时的等级秩序不严格，排除；C项结合所学知识可知，实行三省六部制的目的是为了削弱相权，加强皇权，排除；D项结合所学知识可知中书省负责草拟诏令，排除。 【点睛】唐代的三省为尚书省、门下省和中书省。中书省是决策机构，负责草拟、颁发皇帝的诏令。门下省是审议机构，负责审核政令，驳正违失。尚书省是执行机构，负责贯彻执行重要政令。 5.宋代限制各国朝贡使团的规模，下令“擅载外国人贡者”，将处以“徒二年财物没官”的惩罚；同时鼓励海商招徕蕃商来华贸易，“蕃商有愿随船来宋国者，听从便”。这反映出 A. 朝贡贸易为政府所垄断 B. 海外贸易政策较为务实 C. 重农抑商政策有所放松 D. 财政收入高度依赖外贸 【答案】B 【解析】 根据材料，宋朝下令禁止私自载外国人，同时又鼓励海外招商来华贸易。由此可见宋朝在对外贸易的政策方面比较务实灵活，故B项正确。政府垄断贸易在材料中并没有体现，故排除A项。重农抑商是否色彩松动，无法体现，排除C项。材料中没有涉及财政收入的来源信息，故D项排除。 6.明王朝统治所及的范围内，包括部分少数民族地区，几乎都编造了黄册，以户为单位，详细登载姓名、年龄、田宅、资产，并按从事职业划定户籍。明政府编造黄册的直接目的是 A. 加强中央集权 B. 便于征收赋税 C. 抑制土地兼并 D. 缓和社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】黄册是明代国家为核实户口、征调赋役而制成的户口版籍，所以明政府编造黄册的直接目的是便于征收赋税，故B正确；编造黄册有利于加强中央集权，但不属于直接目的，排除A；明政府编造