反比例函数图象和性质讲课资料.pptVIP

反比例函数的图象和性质;1.教学背景;学生已初步具备如何从函数图象中提炼数学信息的能力，掌握了一些研究函数的方法； 具有一般的归纳概括能力，思维较活跃，有一定抽象思维能力，有合作交流的意识； 适应从特殊到一般，从直观到抽象的认知方式；;知识与技能目标;数学思考;通过对反比例函数图象和性质的研究，培养学生严谨的数学态度，培养互相探讨，逐步完善思考的合作精神 ;反比例函数的图象和性质; 重点突破; 难点突破;第四部分 教学策略;多媒体辅助教学;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第五部分 过程设计;第六部分 教学反思;第六部分 教学反思;敬请各位专家批评指正