人教版四年级上册语文园地四精编版.pptVIP

小林、小东与你的发现有什么不同？ 说说这些词语有什么特点？ 九（　 ）一毛　　 对（　 ）弹琴　　 如（　 ）得水　　 （　 ）死狐悲杯弓（　 ）影　　 （　 ）毛蒜皮 （　 ）立鸡群　　 指（　 ）为马为（　 ）作伥　　 车水（　 ）龙　　 万（　 ）更新　　 井底之（　 ）( ) ( )点水　　 顺手牵（　 ）　 哀（　 ）遍野　　 抱头（　 ）窜 说说你读懂了什么？ 明白待客之道，了解苏东坡的聪明机智。 ⑴从短文中你学到了什么？ 学对对子…… ⑵联系实际谈谈自己平时是怎样待人接物的？ 喜欢什么动物就说什么动物，抓住动物特点把话说通顺连贯。  请说说你最喜欢什么动物？ 讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形、生活习性、与人类的关系和用处等。 ⑷介绍时，要表达自己的真情实感。 ⑴　说说动物的外形：如眼睛、耳朵各有什么特点。 ⑵　说说各种动物的叫声有什么不同？ ⑶　说各种动物的生活习性和作用。 态度大方 、 口吃清楚、 声音响亮、 普通话标准、表达完整、 发言积极 …… 叫声 步态 吃相 不讨厌 慈爱 负责 勇敢 辛苦 讨厌 叫声讨厌 欺软怕硬 炫耀自己 ⑴抓住特点介绍。 ⑵介绍时不平均用力，抓住其中几 个特点，举例加以具体展开。 ⑴　介绍内容：是否抓住动物特点或外形、脾气、怎样进食、嬉戏、休息等方面进行，重点是否突出，是否能举例说明。 〔2〕介绍时，是否表达自己的真情实感。 〔3〕交流时是否做到声音响亮，态度自然大方。 ⑴能抓住动物的特点，结合实例，进行介绍。如：《白鹅》、《母鸡》。 ⑵能表达自己的真情实感。即便是同一种动物，写的人不同，观察的角度不同，文章也就不同。如：《白鹅》和《白公鹅》。 ⑶要求语句通顺，写完后能认真修改。 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。 一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 黑色的词语把小燕子的样子写得惟妙惟肖。 叫声 步态 吃相 不讨厌 慈爱 负责 勇敢 辛苦 讨厌 叫声讨厌 欺软怕硬 炫耀自己 公鸡 隔壁奶奶家的公鸡有一张小巧玲珑的嘴巴，小嘴巴上有两个小窟窿，那就是它的鼻子。它身穿金灿灿的衬衫，特别光滑，加上小小的尾巴，看上去别提有多可爱了！ 小鸡的性格实在有些古怪。说它老实吧，的确是呀，有时候站在一个角落，一动不动，一声不出，真是呆若木鸡。就算有几只鸡在旁边叫，它依然呆呆地站着，好像得了痴呆症。说它贪玩吧，也对呀，它一走出家门，就会不见了踪影，好像会隐身术呢！但它又是很尽职的，每天早上天刚蒙蒙亮，总能听到它清脆的叫声，一遍一遍催大家早起。真是应了这句话：平生不敢多言语，一叫千门万户开。 它要是高兴，就会和别的鸡一起，说说笑笑，嘻嘻哈哈的。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，这可全凭它的心情。它要是不高兴，就老是不停地叫，见了人还要非啄上几口不可。 它有点儿胆小，看见有人走来，就想拼命逃跑，可它又是那么勇敢，只要有人进入它的地盘，就甭想逃出它的“魔掌”——向你发出的猛烈的攻击。公鸡进食的样子，也很可爱！ 开饭了，鸡群集中在一块，吵吵闹闹地叫着，好像在抱怨：“怎么还不上菜呀？”这时，我便抛出许多米，鸡看见有食物，马上跑去吃米，它们争先恐后，毫不相让。过了一会儿，地上原来密密麻麻的米粒就变得零零星星的了，贪吃的家伙顿时肚子鼓鼓的，像装了一两个汤圆似的。看到这一情景，我不禁哈哈大笑起来。 公鸡真是有趣极了！ 小黑狗 我最喜欢小黑狗了，一身乌黑发亮的毛摸上去可舒服了。圆溜溜的大眼睛炯炯有神，鼻子小小的，碰一下冰冰凉凉的，黑黑的小嘴唇都快被长长的毛发掩盖住了。 小黑狗的喜怒哀乐说也说不完，它开心的时候，就会摇起自己的小尾巴，或用舌头舔你的脸。它要是不高兴了