中职生入学指南 教学全套课件中职1第一单元 中等职业教育概述.pptxVIP

中职生入学指南第一单元中等职业教育概述第一节中等职业教育简介目录CONTENTS一、中等职业教育二、中等职业学校的分类三、发展中等职业教育的意义四、我国中等职业教育的发展概况五、中职注册入学六、对口升学第二节中职教育与普通高中教育一、普通高中教育简介二、中等职业教育的特点三、中等职业教育的目标与任务单元导读了解中等职业教育的基本概念以及我国中等职业教育的发展概况中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，不仅从很大程度上缓解了社会就业压力，还为经济建设输送了大量高素质的劳动者，在整个教育体系中处于十分重要的位置。我国目前的职业教育是按照“职业教育就是就业教育”这条路线稳步推进的。在认识中等职业教育的基础上，理解我国发展中等职业教育的意义深入理解中等职业教育的内涵，从而在今后的学习、生活中能够运用所学的知识，创造自己的美好未来情景感悟 2013年2月27日，教育部发布《中国中等职业学校学生发展与就业报告》，这是国内第一份专门聚焦中职学生发展和就业情况的报告。报告显示，中职生就业率超过95%，已经高于目前大学生的就业率。前瞻产业研究院发布的《2018—2023年中国中等职业教育行业发展模式与投资前景分析报告》认为，在本科生、研究生找工作困难的情况下，中专学生的就业情况却有了越来越好的发展势头，绝大多数中等职业学校毕业生的就业率都能达到95%以上，医、工类中等职业学校学生的就业形势更好些，毕业生的就业率甚至能达到100%。随着中等职业教育学生就业率的提高，未来我国中等职业教育发展前景会越来越好。同学们了解中等职业教育的内容吗？它的招生对象是哪些群体呢？与普通高中教育相比，中等职业教育又有着怎样的特点呢？中职生就业率升高的原因是什么？第一节中等职业教育简介一、中等职业教育二、中等职业学校的分类三、发展中等职业教育的意义四、我国中等职业教育的发展概况五、中职注册入学六、对口升学一、中等职业教育 1.中等职业教育的概念我国的职业教育体系包括两部分：一是学历型的职业学校教育，分为初等、中等、高等职业教育；二是非学历型的短期职业培训。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体，其担负着在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础，在整个教育体系中处于十分重要的位置。全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制以3年为主。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业技能教育。一、中等职业教育 2.中等职业教育的培养目标中等职业学校的培养目标与我国社会主义现代化建设要求相适应，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。一、中等职业教育3.中等职业教育的基本形式（1）普通小中专:初中起点3年制中专，实行中专收费标准。面向所有应、往届初中毕业生招生，实行注册入学。（2）大中专:高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后可参加对口升学。面向高中毕业生招生。（3）3+2大专班:中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合办学的学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前3年实行中专收费标准、分段式教学，后2年实行大专收费标准。（4）5年一贯制大专班:具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校5年实行大专收费标准、一贯制教学。一、中等职业教育3+2大专及5年一贯制大专文凭与通过高考录取的高职院校的大专文凭相同，所不同的是3+2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加高考的高中毕业生。很多家长让子女上高中的目的是为了让孩子上大学，但上中专和职业学校同样具备考大学的资格。并且，选择上3+2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。3+2大专和5年一贯制大专的招生计划都是由省级教育部门统一安排的，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到录取分数线的考生，学习期限都是5年，相当于高中毕业后上2年大专。毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。这就是所谓的初中毕业生“曲线”上大学的方式。二、中等职业学校的分类1.中等专业学校（简称“中专”）中等专业学校以招收初中毕业生为主，学制2年或3年。传统的培