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石下屯小学第二学期工作总结
(2008—2009学年)
伴随着群芳斗研的初夏季节的到来,2009年春季学期教育教学工作即将结束。本学期,我校坚持以德育工作为首,以教学工作为中心,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻十六大精神。在校长的带领下,在全校教师的积极努力下,我校以活动为依托认真落实德育教育目标,积极进行课程教学改革,全面推进素质教育,圆满地完成了本学期的教育教学工作。下面是我校的教育教学工作总结。
一、把德育和安全工作放在首位。
1、每学期我校都由德育领导小组研究制定可行的德育工作计划,学期末进行系统的总结工作。德育的各项资料规范化符合要求。我们认真贯彻有关法规文件,认真实施《纲要》的整体规划,制定了明确的年级德育目标,并每年认真总结经验。
2、一学期来,我校能在开展德育工作时,根据德育工作的总目标、社会发展和青少年思想品德形成的规律要求,以学校为主阵地,利用家长会、校会、晨会、班会、以及每周的小广播时间,有针对性地对学生进行前途理想教育,遵纪守法和文明礼貌教育,全方位提高学生的德育水平。
3、本学期,我校还坚持把家访工作、文明班、文明学生的评比及家长联系手册的利用与德育工作紧密结合起来,发挥学校——家庭——社会的“三位一体”作用,从而使学生养成了勤奋好学的良好品质和良好的社会公德。
4、坚持禁毒宣传工作每学期至少一次的原则,本学期,我校以“6月10日禁毒日”为契机,开展了禁毒图片展览和教育工作,使学生从小认识毒品的危害性,坚决远离毒品。
5、创建“安全文明校园”活动,全面美化和净化校园,创造良好的育人环境。
6、树立“安全第一”意识,社会、家庭、学校齐抓共管,安全教育天天讲,时时讲,我校本学期分开学、期中、期末三次向家长发放“至家长的一封信”,大大增强了家长和学生的安全意识,消除了安全隐患,杜绝了一切安全事故的发生。本学期我校学生无发生一件安全事故。
二、加强领导,加强管理
加强领导,转变观念,进一步完善学校的管理制度,真正体现以法治校,以法治教的管理体系,使本校教师在开展各项工作中有标可攀,有章可循,有法可依。以人为本,发扬主人翁精神,教师学生互相监督,齐抓共管,收到良好的效果。具体表现如下:
1、加强教师队伍建设,努力提高教师职业道德水平。一学期来,我校能够坚持抓好教师的政治学习,提高教师的政治和职业道德水平。坚持有计划有步骤,定时间定人员定内容的每周学习,并做好学习记录,写好心得体会,确保学习的正常性和实效性,使教师充分认识自身职业的重要性,提高职业道德水平,从而形成爱岗敬业、团结奋进、严谨治学、为人师表的高素质的教师队伍。
2、加强了学校检查领导小组的监督和检查工作。一学期来,我校领导小组坚持每天早上、中午和下午进行班容班貌、学生到校情况、卫生安全等情况的检查登记,并及时用小广播、早操、班会等时间进行总结,同时结合学生干部值日检查、学生之间互相检查学生的穿戴、出勤、纪律、安全卫生等,并实行奖扣分,结合优秀少先队员的评比、文明班和文明学生的评比,每月进行总结公布,使全体学生养成良好的形为习惯。
3、一学期来,我校还加强了教师坐班制度、各项常规工作检查、科组工作和三评工作以及各计划总结等的落实,检查工作,并和年度考核结合起来,大大提高了全体教师工作的水平和自觉性。
4、积极发挥以老带新和青年教师骨干作用,大力支持青年教师参加各种培训和与进修学习,提高了教师的课堂教学水平和各项工期作能力,
三、教学工作。
本学期,我校在教学上以进一步转变教师的教育观念为根本,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实我校的教学常规,落实课堂教学改革的方法与措施,努力抓好教学监控,全面推进素质教育,提高我校的教学质量。
1、制定各项教学工作计划,加强各项常规工作的管理,并认真组织教师学习现代教育教学刊物、掌握现代教育教学技能,开展各项教研教改活动,大大提高了教师的课堂教学水平,从而提高了教学质量。
2、扎实搞好科组活动。制定切实可行的科组计划,扎实地开展各项科组活动,一学期来,我校能够组织教师坚持每周正常开展科组活动,开展专题研究和知识讲座,做好“三评”工作,取得了一定的成绩。
3、切实抓好课堂教学这个主阵地,一学期来,我校能够认真探讨特色课堂教学模式,把“三主”和“三动”引到课堂教学之中,提高课堂素质教育实效,从而提高教学质量。
4、抓好常规工作的管理和检查工作。一学期来,我校常规工作由业务主任负责,坚持每两周举行一次教案、作业检查,评比工作,同时,全期进行了两次学生作业评比,使我校教师各项常规工作得到大大提高,同时也促进了学生作业质量 的提高。
5、加强了毕业班的管理力度,扎实抓好毕业班教学工作,学、我校本
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