最新鲁教版九年级化学上册知识点总结.pdfVIP

初中化学知识点全面总结（上） 第一单元 步入化学殿堂 1、化学 ，是有关物质变化的学问。是利用 实验的方法研究物质及其变化的原因和规律，继而 根据这些规律来改变和创造物质。 2、物质的变化 ：物理变化 没有生成其他物质的变化。化学变化 生成了其他物质的变化 3、如何知道物质是否发生了化学变化： A 、有新物质生成； B、伴随现象（发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀） 4、蜡烛燃烧实验 （1）火焰： 焰心、内焰（最明亮） 、外焰（温度最高） （2 ）比较各火焰层温度 ：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最 高 （3 ）检验产物 H 2 O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO 2 ：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4 ）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气） ，点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、化学变化还会伴随 能量 的变化 6、学习化学的重要途径 ——科学探究 一般步骤 ：提出问题→猜想与假设→收集证据 （包 括设计实验方案、进行实验等）获得结论→反思与评价→交流与表达 7、化学实验 （化学是一门以实验为基础的科学） 常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 、坩埚 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 、水槽 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 量筒不能用来加热， 不能用作反应容器。 量程为 10 毫升的量筒， 一般只能读到 0.1 毫升。 （三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到 0.1 克。） 注意点： （1）先调整零点； （2 ）称量物和砝码的位置为“左物右码” ；（3 ）称量物不能直接放 在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮 湿的或具有腐蚀性的药品 （如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿 （如小烧杯、表面皿） 中称量； （4 ）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码； （5 ）称量结 束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不” ：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点 燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可 用嘴吹熄。 （2 ）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 2/3 也不应少于 1/3 。 （3 ）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 （4 ）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒， 酒精在实验台上燃烧时， 应及时用沙子盖灭或用湿抹布 扑灭火焰，不能用水冲。 （5 ）灯帽要重复盖一次，避免负压，灯帽不易打开。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近 1/3 处。不要把拇指按在试管夹短柄上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近 1/3 处；用手拿 住 （六）分离物质及加液的仪器－－ 漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 化学实验基本操作 （一）药品的取用 1、药品的存放： 一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在