领导力的培养专题讲座资料教材.pptVIP

哲学与公共管理学院 3 适当的幽默风趣 4 巧用模糊语言 （1）要弄清你真正适合什么？ （2）考虑一下你的听众 （3）不要操之过急 哲学与公共管理学院 职责上的变化，从运动员向教练员转变 贡献方式的变化，从个人方式向组织方式转变 工作技能的变化，从业务技能向领导技能转变 哲学与公共管理学院 1 2 3 控制方式的变化，从直接控制向间接控制转变 心理满足方式的变化，从受人喜欢向受人尊敬转变 自我评价方式的变化，从个人业绩向组织业绩转变 哲学与公共管理学院 4 5 6 哲学与公共管理学院 所谓势就是以上临下。《辞海》指上下级之间的关系。 领导势 所谓领导势，包括两个层面： 一是层次优势——职务影响力 二是人格优势——非职务影响力 1 领导势的含义 哲学与公共管理学院 领导势的核心 层次优势——领导势的基础 人格优势——领导势的关键和核心 服从：压服、慑服和信服 遵从：依从、认同和内化 2 哲学与公共管理学院 领导术的含义 领导术 术就是方式、方法、手段的总称。 1 领导术是指领导方式、领导方法和领导手段的综合。 哲学与公共管理学院 领导术的分类 领导术主要分为两大类： 刚性领导术： 柔性领导术： 2 其主要行为特征是：偏重等级、结构、制度、章法式的管理。其理论依据是X理论。 其主要行为特征是：激励、沟通、协调、平衡式的管理。其理论依据是Y理论。 哲学与公共管理学院 领导术的综合运用 所谓综合运用就是：多法并举，灵活运用；不求绝对，但求变通；刚柔相兼，宽猛相济；文武之道，一张一弛。 物本管理 制本管理——以制度的管理为根本。 人本管理——以人为根本的管理。 3 ——以物质手段、物质的 管理为根本。 哲学与公共管理学院 既不能过猛过苛，也不能过松过宽，应力求做到： 领导度 行有序，止适度；奖如分，罚得当；引为主，令为辅；授在前，督在后。 搞活而不搞乱，放手而不放任，力求合理，有利有节，实现辨证管理。 哲学与公共管理学院 惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威尔不猛，和而不同，矜而不争，群而不党，持其两端用其中，过犹不及。 孔 子 哲学与公共管理学院 行有序，止适度： 奖如份、罚得当： 引为主、令为辅： 授在前，督在后： 构成现代领导活动的运作机制。 构成现代领导活动的激励机制。 构成现代领导活动的指挥机制。 构成现代领导活动的分工机制和监督机制. 哲学与公共管理学院 实践表明： 没有硬管理的管理不能管理，没有软管理的管理不是管理。 任何领导活动的失败，与其说是领导权威的流失，不如说是领导模式的不当和管理方式的失度。 哲学与公共管理学院 总结： 领导无势则无从统御 领导无术则无以行事 领导无度则无控无序 哲学与公共管理学院 哲学与公共管理学院 一、女性领导者成长的有利因素 （一）客观因素 ——社会发展的客观需要 （二）主观因素 哲学与公共管理学院 （1）情感优势 （2）智力优势 （3）意志优势 （4）个性优势 哲学与公共管理学院 二、女性领导者从政不利因素 客观方面： 1、传统观念 2、缺乏组织保障 3、社会和家庭负担 哲学与公共管理学院 自身方面： 1、从政意识淡薄 2、女性整体文化素质偏低 3、依附心理 4、自卑感 5、心理上的自我封闭 6、女性富于情感 哲学与公共管理学院 三、女性领导者的培养 （一）客观上分析 （二）女性领导者自身素质的提高 1、努力学习提高自己的文化水平，优化自己的知识结构。 2、完善和提高个性品质。 3、女性领导者要注意加强自己的独立性，减少自己的依附性。 哲学与公共管理学院 4、要有坚强的意志。 5、女性领导者要有宽阔的胸怀。 6、女性领导者要努力提高自己的领导能力。 哲学与公共管理学院 （三）女性领导者塑造良好形象 1、塑造良好的职业形象。 2、社交形象。 （1）在社交场合，女性领导者要注意自己的言行和举止。 （2）要主动、热情。 （3）注意礼貌待人。 哲学与公共管理学院 （4）要和别人平等相处，宽容相处。 （5）恪守信誉。 3、要注重自己的形象美。 （1）要讲心灵美。 （2）要讲究语言美。 （3）要塑造行为美。（4）要塑造体态美。 （5）要讲究服装美。 （6）要讲究生活环境美。 哲学与公共管理学院 哲学与公共管理学院