文化生活 第一课 一框.pptVIP

经济生活的主题是物质财富的创造 练习巩固 下列属于文化生活的是 A、人大代表参加人代会 B、到商场购买衣服 C、在电脑上查阅资料 D、与家人在一起 下棋 * 《思想政治》 必修课程 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 经 济 文化 政治 政治生活的主题是根本利益的保障 文化生活的主题是精神家园的耕耘 （文化属于精神范畴） 《文化生活》教材内容介绍 教材的整体结构 第一单元 是什么：把握文化的一般意义 第二单元 为什么：文化自身发展的一般过程 第三单元 怎么看：把握的文化核心价值第四单元 怎么办：文化建设的基本要求 第一课 文化与社会 一、文化“万花筒” 你平常看到哪些文化活动?亲身参与了哪些文化生活？我们这个地区有哪些有特色的文化活动？ 有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？ ⑴文化形式:多种多样 原始图腾 图腾崇拜 中国龙文化 从历史长河中看待文化的发展说明了什么？ 文化现象无时不在（时间看） (a)时间上：文化现象无时不在 现代信息高速公路 校园文化 社区文化 企业文化 网络文化 (b)空间上：文化生活无处不在 戏曲文化 饮食文化 酒吧文化 娱乐文化 ⑵文化现象:无时不在、无处不在 斗牛文化 穆斯林文化 好莱坞文化 ⑶文化特色:不同区域有不同的文化特色. (1)文化形式： (3)文化特色： (2)文化现象： 从以上分析可知： CD 二、文化是什么 文化的外延（范围）：思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 1.文化的内涵： 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 重点 其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。其实质是精神现象。 2.对文化的理解(特点）： (1)文化是人类社会特有的现象；(是由人创造，也不是自古就有的，有了人类社会才有文化，来源于人类实践) (2)文化是人们的一种素养；(不是天生的，是逐步培养出来的) (3)文化现象实质上是精神现象。(精神生活离不开物质活动，精神产品离不开物质载体) 下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选 答案(2)(3)(5)(6)(7) 文化活动相对于政治活动和经济活动 提问：张家界的山是文化吗？将这些山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ 山本身不能称之为文化。 将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文化。 (1)文化是人类社会特有的现象A、文化是由人所创造、为人所特有的；B、文化是人类社会实践的产物。 (相对于自然而言) 人=动物+文化 关于月亮 ① 一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，“ 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ②月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ③ 天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。 (2)文化又是人们的一种素养 （从个人来说）每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是逐步培养出来的。A人们在社会实践中创造和发展文化 B也在人们在社会生活中获得和享用文化 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 (3)文化现象实质上是精神现象 这是一组发生在公共汽车里的镜头. ⊙西装革履的男青年与稚气未脱的小学生谁更有文化? 区别： 文化：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 联系： 文化发展中的积极成果就是文明 注意区别：文化与文明 读一读 第7页：专家点评 中国特色社会主义文化是指：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化，有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。这一文化主要具有以下基本特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。 三、文化的力量 （1