数据库系统概论(第一章).pptVIP

* 小结 * 学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师（不兼职其他部门），每个教师教若干门课程；每个班有若干学生，每个学生选修若干课程。请根据逻辑分析，用 E-R 图画出此学校的概念模型。 * DBMS层次结构和工作过程 应用层； 语言处理层； 数据存取层； 数据存储层； * 应用程序 A 用户工作区 应用程序 B 用户工作区 应用程序 X 用户工作区 数据库管理系统 DBMS 系统缓冲区 数据库 用户 X 用户B 用户 A … 操作 系统 … 子模式 A 子模式 B 子模式 X … 模 式 物理模式 ① ⑨ ⑩ ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑥ ⑧ 数据库管理系统的工作过程 * 应用程序A向DBMS发出从数据库重读数据记录的命令； DBMS对该命令进行语法检查、语义检查，并调用应用程序A对应的子模式，检查A的存取权限，决定是否执行改命令。如果拒绝执行，则向用户返回错误信息； 在决定执行该命令后，DBMS调用模式，依据子模式/模式映象的定义，确定应读入模式中的哪些记录； DBMS调用物理模式，依据模式/物理模式映象的定义，决定应从哪个文件、用什么存取方式、读入哪个或物理记录； * DBMS向操作系统发出执行读取所需物理记录的命令； 操作系统执行读数据的有关操作； 操作系统将数据从数据库的存储区送至系统缓冲区； DBMS依据子模式/模式映象的定义，导出应用程序A所要读取得记录格式； DBMS将数据记录从系统缓冲区传送到应用程序A的用户工作区； DBMS向应用程序A返回命令执行情况的状态信息； * 作业： 习题9 （教材 page 36） 作 业 13 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 典型的网状数据库系统 DBTG系统，亦称CODASYL系统。由DBTG提出的一个系统方案，奠定了数据库系统的基本概念、方法和技术。70年代推出。 实际系统 Cullinet Software Inc.公司的 IDMS Univac公司的 DMS1100 Honeywell公司的IDS/2 HP公司的IMAGE 1.2.6 网状模型 * 最重要的一种数据模型。也是目前主要采用的数据模型 1970年由美国IBM公司San Jose研究室的研究员E.F.Codd提出 本课程的重点 1.2.7 关系模型 * 关系数据模型的数据结构（I） 在用户观点下，关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表，它由行和列组成。 1.2.7 关系模型 * 关系数据模型的数据结构（II） 关系（Relation） 一个关系对应通常说的一张表。 元组（Tuple） 表中的一行即为一个元组。 属性（Attribute） 表中的一列即为一个属性，给每一个属性起一个名称即属性名。 1.2.7 关系模型 * 关系数据模型的数据结构（III） 主码（Key） 表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组。 域（Domain） 属性的取值范围。 分量 元组中的一个属性值。 1.2.7 关系模型 * 关系数据模型的数据结构（IV） 关系模式 对关系的描述 关系名（属性1，属性2，…，属性n） 学生（学号，姓名，年龄，性别，系别，年级） * 实体及实体间联系的表示方法 实体型：直接用关系（表）表示。 属性：用属性名表示。 一对一联系：隐含在实体对应的关系中。 一对多联系：隐含在实体对应的关系中。 多对多联系：直接用关系表示。 1.2.7 关系模型 * 实体及实体间联系的表示方法（例） 例1：学生、系、系与学生之间的一对多联系： 学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 系 (系号，系名，办公地点) 例2：系、系主任、系与系主任间的一对一联系： 系 (系号，系名，系主任姓名) 例3：学生、课程、学生与课程之间的多对多联系： 学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 课程（课程号，课程名，学分） 选修（学号，课程号，成绩） 1.2.7 关系模型 * 关系必须是规范化的，满足一定的规范条件 最基本的规范条件：关系的每一个分量必须是一个不可分的数据项。 1.2.7 关系模型 * 关系模型的数据操纵 查询、插入、删除、更新 数据操作是集合操作，操作对象和操作结果都是关系，即若干元组的集合 存取路径对用户隐蔽，用户只要指出“干什么”，不必详细说明“怎么干” 关系模型的完整性约束 实体完整性 / 参照完整性 / 用户定义的完整性（第5章） 1.2.7 关系模型 * 关系数据模型的存储结构 实体及实体间的联系都用表来表示。在关系数据库的物理组织中，有的DBMS一个表对应一个操作系统文件，有的DBMS从操作系统获得若干大的文件