2019年新教材冀教版二年级语文下册9 称象课时练.docVIP

9 称 象 一、写出下面字的形近字，再组词。 　 称____（ ） 提____（ ） 线____（ ） 竿____（ ） 　　象____（ ） 块____（ ） 吹____（ ） 二、用“称”字的不同读音写三个句子。 　　分析：先弄清“称”的三个读音，根据读音组词，最后用词造句。 　　① 读 “chèng”时为测定物体重量的器具，特指杆称； 　　② 读“chèn”时为适合、相当称心； ③ 读“chēng”时赋予某人、某单位或某事物的名称。 三、在下面括号里填上适当的词。 　　一（ ）秤 　　一（ ）大象 　一（ ）大船 　　一（ ）线 　　一（ ）墙 　　一（ ）鱼 　　一（ ）大树 　一（ ）柱子 　一（ ）帽子 四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。 　（ ）石头一共有多重，大象就有多重。 　（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。 　（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。 　（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。 参考答案 秤（秤杆）题（问题）浅（很浅）杆（栏杆） 像（好像）快（快乐）砍（砍树） 二、称（chèng）：称砣是用来使秤平衡的金属物体。 　　称（chèn）：他的出色表现，我称心如意。 称（chēng）：他获得了先进工作者的称号。 三、一（杆）秤 　　一（头）大象 　一（艘）大船 　　一（条）线 　　一（堵）墙 　　一（条）鱼 　　一（棵）大树 　一（根）柱子 　一（顶）帽子 四、2 3 4 1