第5课 寓言二则(3).pptVIP

履 《韩非子》 郑人买履 1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、理解寓意。 教学目标 寓言是一种具有深厚群众基础和悠久历史的文学样式。它通常是通过短小精悍而富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人等修辞手法，寄寓一种思想、哲理或经验教训。寓言最主要的特征，就在于它是通过简单的故事以寄意，讲故事的目的，是为了直接说明某种生活事理。 文体常识 韩非子，即韩非。 我国战国末期思想家、政治家。韩非子继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他之前的法家学说，成为法家的集大成者。 《韩非子》是法家重要著作，也是先秦理论散文集大成者的著作。书中有许多寓言故事，如郑人买履、滥竽充数、买椟还珠、郢书燕说、自相矛盾、守株待兔等。 作者简介 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 自学反馈 1、读准字音 lǚ dù suì nìng duó 2、解释加点词 （1）置之其坐 （2）而忘操之 （3）反归取之 （4）及反 （5）遂不得履 （6）无自信也 3、翻译下列句子。 （1）何不试之以足？ （2）先自度其足，而置之其坐。 （3）及反，市罢，遂不得履。 （4）宁信度，无自信也。 读课文, 通文意 郑 人 有 欲 买 履 者，先 自 度 其 足, 而 置 之 其 坐 郑国人 想要 鞋 量长短 自己的 然后，就 放置在 自己的 同“座”，座位 量好的尺寸 译:有个郑国人想要买双鞋子,事先测量好了自己的脚, 译:然后把量好的尺寸放在了自己的座位上 独立训练 至 之 市， 而 忘 操 之。 到了……的时候 到……去 集 市 却,但是 携带，拿 量好的尺寸 译:到了前往集市的时候, 译: 却忘记了带上它 已 得 履， 乃 曰： “吾 忘 持 度。”反 归 取 之。 拿到 就 拿 同“返”返回 拿 【注意】：翻译时，句子中省略的部分要补充出来，使句子完整。 译:已经拿到鞋子了,(才发现忘了带尺寸),就(对卖鞋的人)说: “ 译:我忘记拿尺寸了”就返回家拿尺寸。 及 反，市 罢， 遂 不 得 履。 人 曰： “ 何 不 试 之 以 足？” 等到 返回 结束 终于，最终 买到 为什么不 鞋子 用 有人 【注意】：“试之以足”相当于“以足试之”，如果翻译出的词语顺序前后颠倒，要把词语顺序调整交换，再重新翻译。 译：等到（他）返回（集市）的时候，集市已经结束了，最终也没有买到鞋子。 译：有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？” 曰： “宁 信 度， 无 自 信 也。” 宁可 自己（的脚） 量好的尺寸 【注意】：“自信”在这里翻译为“相信自己”，“无自信”相当于“无信自”。 *代词在否定句中作宾语，通常放在动词的前面 译：他回答说：“我宁可相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。” 自主翻译 有个郑国人，想去买鞋子，事先量好了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带上它。已经拿到鞋子，才发现忘了带尺寸就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺寸。”就返回家拿尺寸。等到他又返回到集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋子。有人问：“为什么不用脚试一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。” 郑人形象 合作探究 固执、迂腐 做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。（书本上的东西不一定可靠,根据现实的需要大胆的尝试,才是解决问题最有效的方法。） 通过这个故事，我们应该懂得什么？ 郑人买履讽刺了那些人？ 讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人 。 点击中考 执竿入城 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出，俄有老夫至曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。 1、解释下列加点词语。 初竖执之拿 俄有老夫至来到 但见事多矣只，只是 遂依而截之 2、句子翻译： （