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5.3 二氧化碳的性质和制法
第2课时 二氧化碳的制法 碳循环
小试身手
1 [ 基础题 ] 利用如图 5-3-18 所示装置,能完成实验室制取气体的是( )
A.用①③制取氧气
B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧气
D.用①⑤制取二氧化碳
2 [ 基础题 ] 含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族。请填写下列空格。
(1)在学习化学的过程中我们认识到可乐中含有的一种酸是____________。
(2)二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响。含碳物质的燃烧是生成二氧化碳的途
径之一,木炭在空气中完全燃烧的化学方程式为____________。自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________。
3 [提高题] 如图 5-3-19 所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。
(1)仪器⑧的名称是____________。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是____________(填序号),反应的化学方程式为____________。用排水法收集氧气的原因是____________。
如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是____________。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是____________(填序号),反应原理用化学方程式表示为____________。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,观察到的现象是____________。
直击中考
4 [ 威海中考 ] 氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是( )
A.海水吸收二氧化碳
B.动植物的呼吸作用
C.绿色植物的光合作用
D.化石燃料的燃烧
5 [ 杭州中考 ] 小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图 5-3-20 所示装置制取并收集一瓶 CO 2 。你认为小张( )
A.可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2
6 [ 泸州中考 ] 图 5-3-21 是自然界中碳、氧循环简图。请回答:
(1)图Ⅰ中,转化 1 表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学方程式为____________。
(2)图Ⅱ中,转化 1 是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物光合作用的过程
(提示:Y 的化学式为 C 6 H 12 O 6 ),反应的化学方程式为____________。
(3)上述两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是____________。
7 [ 邵阳中考 ] 根据图 5-3-22 回答下列问题。
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是____________( 填 序 号),为防止高锰酸
钾粉末进入导管,该装置需做的一点改进是____________,若用D装置收集氧气,当观察到____________时,便可开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是____________(填序号),反应的化学方程式是_______________________。
图 5-3-23 是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________________________。
(3)用收集的氧气完成图 E 铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是__________;
如图 F 向装满 CO 2的软塑料瓶注入约 体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象
是________________________。
8 [东营中考] 实验室制取O 2 或CO 2 气体的发生装
置如图5-3-24Ⅰ所示,请回答下列问题。
(1)写出仪器A的名称:____________。
(2)写出用此装置制取O 2 的化学方程式:________________________,为了制得较纯净的O 2 最好选用____________法收集。
(3)要制取较多量CO2,应该对图中仪器进行怎样的改进?________________________。
制取CO 2 时,某同学在装置中添加了多孔隔板(如图Ⅱ),实验时,可将固体药品放在____________(填“a”或“b”)处,图Ⅱ与图Ⅰ相比有什么优点?________________________。
(4)C+O 2CO 2 是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO 2 ,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO 2 ?其主要原因是________________________(答出一条)。
详解详析
1 C 解析 氧气、二氧化碳的密度均比空气大,
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