中考易错题突破-从一道中考电学实验题说起-课件.pptVIP

“ ” 中考总复习易错题难点突破系列 从一道中考电学实验题说起… 实验探究题 15题 16题 17题 2013年 凸透镜成像 （光学） 测灯泡电阻 （电学） 密度 （力学） 2014年 平面镜成像 水的沸腾 （光学 热学） 密度 （力学） 测额定功率 （电学） 2015年 冰的熔化 （热学） 电流与电阻的关系 （电学） 浮力与液体压强 （力学） 实验探究题是重庆中考的重要内容，题型变化比较灵活，分值在22分左右 近三年重庆市中考实验探究题考查内容 （2015?重庆A卷16题）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整． （2）小彬将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_______（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为________A． （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持______表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向____（选填“A”或“B”）端移动，记录此时各表的示数． （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）． （5）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成______比． （6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是______________。 实验回顾 探究电流与电阻的关系 1.电路图： 2.方法：控制变量法-----控制导体的______一定，改变导体的______进行实验。 3.滑动变阻器的作用：(1)保护电路；(2)________________________ 4.多次实验的目的：收集多组实验数据，使物理结论更具普遍性、客观性和科学性。 5.结论： (1)内容：____________________________________________ (2)下面的结论是错误的： 电压 电阻 控制导体两端电压一定。 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成正比。 ①通过导体的电流与导体的电阻成反比-------漏掉了结论的条件。 ②电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比——弄错了结论的因果关系。 （2015?重庆A卷16题）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整． （2015?重庆A卷16题）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． （2）小彬将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_______________（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为________A． 定值电阻R1短路 0.36 （2015?重庆A卷16题）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持______表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____ （选填“A”或“B”）端移动，记录此时各表的示数． 电压 A （2015?重庆A卷16题）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）． （5）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成______比． 反 0.36 （2015?重庆A卷16题）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． 0.36 （6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是 ______________