2019年秋沪科版七年级上《第4章直线与角》课时练习含答案.docVIP

第4章　直线与角 4.1　几何图形 1.从下列物体抽象出来的几何图形可以看成圆柱的是(　　) 2.下列图形不是立体图形的是(　　) A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.圆 3.下列图形属于多面体的有(　　) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.围成圆柱的面有(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图，用简单的平面图形画出三位携手同行的好朋友，请你仔细观察，图中共有三角形　　　　个，圆　　　　个. 6.一个长方体一共有　　　　条棱，有　　　　个面；如果长方体的底面边长都是2cm，高是4cm，那么它的所有棱长的和是　　　　. 7.把下列图形与对应的名称用线连起来. 圆柱　　　四棱锥　　　正方体　　　三角形　　　　圆 　 4.2　线段、射线、直线 1.向两边延伸的笔直铁轨可看作(　　) A.直线 B.射线 C.线段 D.以上都不对 2.给出下列图形，其表示方法不正确的是(　　) 3.如图，下列说法错误的是(　　) A.直线MN过点O 　　B.线段MN过点O C.线段MN是直线MN的一部分 　　D.射线MN过点O 第3题图 第5题图 4.当需要画一条5厘米的线段时，我们常常在纸上正对零刻度线和“5厘米”刻度线处打上两点，再连接即可，这样做的道理是　　　　　　　　　　. 5.根据图形填空：点B在直线　　　　上，图中有　　　　条线段，以点B为端点的射线有　　　　条. 6.已知平面上的四点A、B、C、D如图所示. (1)画直线AB； (2)画射线AD； (3)直线AB、CD相交于点E； (4)连接AC、BD相交于点F. 4.3　线段的长短比较 1.如图所示的两条线段的关系是(　　) A.AB＝CD B.AB＜CD C.AB＞CD D.无法确定 2.如图，已知线段AB＝6cm，C是AB的中点，则AC的长为(　　) A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm 3.如图，已知D是线段AB延长线上的一点，C为线段BD的中点，则下列等式一定成立的是(　　) A.AB＋2BC＝AD B.AB＋BC＝AD C.AD－AC＝BD D.AD－BD＝CD 4.有些日常现象可用几何知识解释，如把弯路改直可以缩短路程，其中的道理是　　　　　　　　　　　　　. 5.如图，已知线段AB＝20，C是线段AB上一点，D为线段AC的中点.若BC＝AD＋8，求AD的长. 4.4　角 1.图中∠AOC还可表示为(　　) A.∠O B.∠1 C.∠AOB D.∠BOC 第1题图 第2题图 2.如图，直线AB，CD交于点O，则以O为顶点的角(小于180°)的个数是(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.将21.54°用度、分、秒表示为(　　) A.21°54′ B.21°50′24″ C.21°32′40″ D.21°32′24″ 4.如图，能用一个字母表示的角是　　　　，用三个大写字母表示∠1为　　　　，∠2为　　　　. 第4题图 第5题图 第6题图 5.如图，点Q位于点O的　　　　　　方向上. 6.某钟面上午4时整时针和分针的位置如图所示，则此时时针和分针所成角的度数是　　　　. 7.计算： (1)33°52′＋21°50′； (2)108°8′－36°56′. 4.5　角的比较与补(余)角 1.如图，其中最大的角是(　　) A.∠AOC B.∠BOD C.∠AOD D.∠COB 第1题图 第4题图 第5题图 2.若∠A＝50°，则∠A的余角的度数为(　　) A.50° B.100° C.40° D.80° 3.若∠MON的补角为80°，则∠MON的度数为(　　) A.100° B.10° C.20° D.90° 4.如图，∠1和∠2都是∠α的余角，则下列关系不正确的是(　　) A.∠1＋∠α＝90° B.∠2＋∠α＝90° C.∠1＝∠2 D.∠1＋∠2＝90° 5.如图，OC为∠AOB内的一条射线.若∠AOB＝70°，∠BOC＝30°，则∠AOC的度数为　　　　. 6.如图，已知OC为∠AOB内的一条射线，OM、ON分别平分∠AOC、∠BOC.若∠AOM＝30°，∠NOB＝35°，求∠AOB的度数. 4.6　用尺规作线段与角 1.下列尺规作图的语句正确的是(　　) A.延长射线AB到D B.以点D为圆心，任意长为半径画弧 C.作直线AB＝3cm D.延长线段AB至C，使AC＝BC 2.如图，已知∠α，∠β，求作∠AOC＝∠α＋∠β(不写作